En juillet 2021, StepStone et KU Leuven ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 les r\u00e9sultats de leur \u00e9tude sur l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 de l\u2019emploi en Belgique. Aujourd\u2019hui, les deux parties publient une \u00e9tude de suivi qui examine de plus pr\u00e8s la fa\u00e7on dont les employ\u00e9s belges pensent que leurs comp\u00e9tences professionnelles actuelles les aideront \u00e0 faire face aux futurs d\u00e9veloppements technologiques.\u00a0Ainsi, 1 personne sur 3 craint que ses comp\u00e9tences actuelles ne soient pas suffisamment d\u00e9velopp\u00e9es, tandis que 58 % disent avoir besoin d\u2019une formation et d\u2019une orientation suppl\u00e9mentaires en mati\u00e8re de technologie pour continuer \u00e0 exercer leur emploi actuel.<\/p>\n
26% d\u00e9clarent que leurs comp\u00e9tences professionnelles actuelles seront bient\u00f4t d\u00e9pass\u00e9es par les nouvelles technologies.
\nLorsqu\u2019on leur demande o\u00f9 se situent leurs connaissances et leurs capacit\u00e9s professionnelles par rapport aux progr\u00e8s techniques et num\u00e9riques actuels, 1 r\u00e9pondant\u00b7e sur 3 (36%) s\u2019inqui\u00e8te du fait que ses comp\u00e9tences actuelles ne sont pas suffisantes.<\/p>\n
De plus, 49% ont d\u00e9clar\u00e9 qu\u2019ils\/elles devront effectuer des t\u00e2ches dans leur profession \u00e0 l\u2019avenir pour lesquelles ils\/elles ne sont pas bien form\u00e9s pour le moment.<\/p>\n
Plus d\u20191 personne interrog\u00e9e sur 4 (26%) a m\u00eame d\u00e9clar\u00e9 que ses comp\u00e9tences actuelles seront bient\u00f4t d\u00e9pass\u00e9es en raison des nouvelles technologies. De plus, 13% ont peur de ne pas \u00eatre en mesure de ma\u00eetriser leur profession \u00e0 l\u2019avenir, car elle changera fortement en raison des nouvelles technologies.<\/p>\n
Pr\u00e8s de 6 personnes sur 10 d\u00e9clarent avoir besoin d\u2019une formation et d\u2019un soutien suppl\u00e9mentaires pour faire face aux \u00e9volutions technologiques dans leur profession.
\nIl est int\u00e9ressant de noter que la crise sanitaire actuelle aura tr\u00e8s probablement acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 les d\u00e9veloppements technologiques et les processus d\u2019automatisation en raison de l\u2019\u00e9volution vers une \u00e9conomie \u201csans contact\u201d. \u00c0 l\u2019\u00e9t\u00e9 2020, 57% des employeurs\/euses belges ont d\u00e9clar\u00e9 qu\u2019ils\/elles investiraient dans l\u2019augmentation de l\u2019infrastructure num\u00e9rique et technique dans les mois \u00e0 venir.<\/p>\n
C\u2019est l\u2019une des raisons probables pour lesquelles plus de la moiti\u00e9 des personnes interrog\u00e9es (58%) dans le cadre de cette \u00e9tude estiment avoir besoin d\u2019une formation compl\u00e9mentaire en technologie pour pouvoir continuer \u00e0 exercer leur m\u00e9tier.<\/p>\n
Steven Van Dalem, Responsable de la Formation et du D\u00e9veloppement chez StepStone, d\u00e9clare : \u201cRegardez par exemple l\u2019utilisation fortement accrue de logiciels de collaboration comme MS Teams ou Slack. Avant le COVID, beaucoup d\u2019employ\u00e9\u00b7es de bureau n\u2019utilisaient ces plateformes qu\u2019une ou deux fois par semaine. Aujourd\u2019hui, ils\/elles y consacrent plusieurs heures par jour. Conna\u00eetre les bases d\u2019utilisation de ces outils n\u2019est plus suffisant. Les gens veulent se sentir \u00e0 l\u2019aise avec les logiciels qu\u2019ils\/elles utilisent. La demande de formation est mont\u00e9e en fl\u00e8che.\u201d<\/em><\/p>\n Les employ\u00e9\u00b7es plus \u00e2g\u00e9\u00b7es s\u2019inqui\u00e8tent davantage de l\u2019obsolescence de leurs comp\u00e9tences.<\/em><\/strong><\/p>\n Comme on pouvait s\u2019y attendre, les employ\u00e9\u00b7es interrog\u00e9\u00b7es \u00e2g\u00e9\u00b7es de 50 \u00e0 65 ans semblent avoir un score plus \u00e9lev\u00e9 en ce qui concerne l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 li\u00e9e \u00e0 leurs comp\u00e9tences professionnelles. Ainsi, ces employ\u00e9\u00b7es semblent s\u2019inqui\u00e9ter davantage de voir leurs connaissances professionnelles actuelles devenir obsol\u00e8tes et ne plus \u00eatre \u00e0 la hauteur des d\u00e9veloppements technologiques.<\/p>\n De plus, les travailleur\u00b7ses manuel\u00b7les ont \u00e9galement d\u00e9clar\u00e9 \u00eatre plus ins\u00e9curis\u00e9\u00b7es. Il n\u2019y avait pas de diff\u00e9rence selon le genre ou le sexe, ce qui ne remet pas en cause le fait que d\u2019autres facteurs modifiables peuvent influencer ces r\u00e9sultats.<\/p>\n Le manque de confiance en ses propres comp\u00e9tences entra\u00eene une diminution de l\u2019engagement professionnel, ainsi que de la satisfaction de la vie et de l\u2019emploi. Plus concr\u00e8tement, 27% des personnes interrog\u00e9es ayant obtenu un score \u00e9lev\u00e9 pour l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 concernant leurs comp\u00e9tences ont d\u00e9clar\u00e9 avoir des niveaux d\u2019engagement au travail plus faibles, contre seulement 15% des employ\u00e9\u00b7es ayant obtenu un score plus faible. Les r\u00e9sultats sont similaires en ce qui concerne la satisfaction au travail (23% pour ceux\/celles qui ont obtenu un score \u00e9lev\u00e9 en mati\u00e8re d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 des comp\u00e9tences professionnelles contre 11% pour ceux ayant obtenu un score plus faible) et la satisfaction dans la vie (8% contre 4%).<\/p>\n Bien qu\u2019il n\u2019y ait pas d\u2019impact direct sur les performances professionnelles, une r\u00e9duction du bien-\u00eatre ainsi que de la satisfaction au travail et dans la vie pourrait \u00e0 son tour affecter n\u00e9gativement les performances. Ainsi, l\u2019effet sur les performances pourrait \u00eatre indirect, par le biais du bien-\u00eatre, et pourrait avoir un impact sur l\u2019organisation.<\/p>\n Steven Van Dalem conclut : \u201cIl est dans l\u2019int\u00e9r\u00eat de tout employeur\/euse d\u2019investir dans la formation et le d\u00e9veloppement de son personnel. Bien s\u00fbr, le d\u00e9veloppement n\u2019est pas gratuit, mais ce co\u00fbt est d\u00e9risoire par rapport au co\u00fbt de l\u2019absence d\u2019investissement dans votre personnel. Le vieil adage est toujours d\u2019actualit\u00e9 : \u201cQue se passe-t-il si nous formons nos collaborateurs\/rices et qu\u2019ils\/elles partent ?\u201d, demande le premier manager. \u201cQue se passe-t-il si nous n\u2019investissons pas dans la formation et qu\u2019ils\/elles restent ?\u201d, r\u00e9pond le second. Avoir des employ\u00e9\u00b7es heureux\u00b7ses et bien form\u00e9\u00b7es est toujours payant.\u201d<\/em><\/p>\n <\/p>\n Source & m\u00e9thodologie : cette \u00e9tude a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e en collaboration avec le Dr. Lara C. Roll et le Prof. Dr. Hans De Witte de la Facult\u00e9 de Psychologie et des Sciences de l\u2019Education de la KU Leuven (Research Group Work, Organisational & Personnel Psychology ; WOPP-O2L). Les donn\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 collect\u00e9es au moyen d\u2019une enqu\u00eate en ligne en f\u00e9vrier et mars 2021. Au total, 1131 r\u00e9pondant\u00b7es ont particip\u00e9 \u00e0 cette \u00e9tude (langues : 56% n\u00e9erlandais, 33% fran\u00e7ais et 11% anglais). L\u2019\u00e9chantillon \u00e9tait compos\u00e9 de 47% d\u2019hommes et 53% de femmes. 49% avaient entre 30 et 49 ans, 45% entre 50 et 65 ans, et seulement 6% avaient moins de 30 ans. L\u2019\u00e9chantillon avait principalement un niveau d\u2019\u00e9ducation \u00e9lev\u00e9 (75% de dipl\u00f4m\u00e9\u00b7es de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur), 31% ayant un dipl\u00f4me non universitaire de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, et 44% un dipl\u00f4me universitaire.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En juillet 2021, StepStone et KU Leuven ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 les r\u00e9sultats de leur \u00e9tude sur l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 de l\u2019emploi en Belgique. 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\nLes cons\u00e9quences de cette ins\u00e9curit\u00e9 concernant les comp\u00e9tences professionnelles sont claires : elle a un impact n\u00e9gatif significatif sur l\u2019engagement au travail, la vie ainsi que la satisfaction professionnelle du\/de la salari\u00e9\u00b7e.<\/p>\n