La question pos\u00e9e revient de mani\u00e8re r\u00e9currente lorsque nous rentrons dans un trajet de changement. Ce qui compte vraiment, est-ce le voyage ou la destination? Le chemin \u00e0 emprunter est-il plus important que le but \u00e0 atteindre? Traduction dans nos entreprises: les objectifs ambitieux et mobilisateurs sont-ils suffisants sur le plan de la motivation? Le processus et la mani\u00e8re de travailler pour r\u00e9aliser nos ambitions ne sont-ils pas tout aussi d\u00e9terminants voire davantage? Notre proposition de r\u00e9ponse en trois temps, pour changer\u2026 <\/p>\n
Les objectifs \u00e0 atteindre sont-ils la seule justification de tous nos efforts? Ou ceux-ci sont-ils l\u00e9gitim\u00e9s par la mani\u00e8re de proc\u00e9der? Le process est-il plus important que la finalit\u00e9? Cela sonne au fond comme un d\u00e9bat sans fin, qui permet de faire le tri entre celles et ceux qui privil\u00e9gient la m\u00e9thode (\u00e7\u00e0d le voyage) et les autres qui se concentrent co\u00fbte que co\u00fbte sur les r\u00e9sultats (\u00e7\u00e0d la destination). Comment choisir aujourd\u2019hui et pourquoi finalement faudrait-il choisir son camp?<\/p>\n
Une fa\u00e7on de se d\u00e9lester de la pression du r\u00e9sultat ?<\/em><\/strong> Apprendre et performer, c\u2019est comme \u00eatre et avoir.<\/em><\/strong> Ni le voyage, ni la destination\u2026 C\u2019est la compagnie qui compte avant tout !<\/em><\/strong> Jean-Paul ERHARD<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La question pos\u00e9e revient de mani\u00e8re r\u00e9currente lorsque nous rentrons dans un trajet de changement. Ce qui compte vraiment, est-ce le voyage ou la destination? Le chemin \u00e0 emprunter est-il plus important que le but \u00e0 atteindre? Traduction dans nos […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":14116,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[65,62,10,2],"tags":[189,90,232],"yoast_head":"\n
\nPrivil\u00e9gier le voyage \u00e0 la destination, c\u2019est peut-\u00eatre une mani\u00e8re simple de d\u00e9dramatiser la possibilit\u00e9 de ne pas y arriver. Finalement, ce n\u2019est pas (trop) grave (si on ne touche pas au but). \u00ab\u00a0On a \u00e9chou\u00e9 mais on s\u2019est vachement bien amus\u00e9s, tout de m\u00eame.\u00a0\u00bb<\/em>\u00a0peut-on entendre\u2026 Cette position est le contrepoint au mod\u00e8le de la r\u00e9ussite \u00e0 tout prix, qui reconna\u00eet avant tout le succ\u00e8s et rien d\u2019autre. L\u2019approche est un standard aujourd\u2019hui dans la plupart de nos outils d\u2019\u00e9valuation entre autres. Concr\u00e8tement, nous avons int\u00e9gr\u00e9 depuis quelque temps d\u00e9j\u00e0 que la quantit\u00e9 et la qualit\u00e9 des prestations ne sont pas suffisantes pour se prononcer sur les performances d\u2019un collaborateur. L\u2019attitude d\u00e9velopp\u00e9e au sein de l\u2019\u00e9quipe est essentielle, elle aussi. Un niveau de performance remarquable n\u2019excuse plus des comportements d\u00e9testables observ\u00e9s au quotidien. Il faut en effet r\u00e9pondre aux attentes mais aussi pouvoir pr\u00e9senter un bulletin relationnel irr\u00e9prochable. Ce qui nous permet de rappeler que la fin ne justifie pas (plus?) les moyens.<\/p>\n
\nPoursuivons le d\u00e9codage de la m\u00e9taphore afin de la ramener dans notre domaine de pr\u00e9dilection, celui du People Management. Le voyage ou le chemin repr\u00e9sente en quelque sorte l\u2019apprentissage tandis que la destination incarne tout simplement notre (qu\u00eate de) performance. Le choix que nous propose notre question initiale pourrait donc \u00eatre le suivant: apprendre ou performer. Pr\u00e9sent\u00e9 de la sorte, le dilemme n\u2019a pas vraiment de sens. Il est \u00e0 l\u2019\u00e9vidence inconcevable de mener l\u2019un sans l\u2019autre. Apprendre et performer, c\u2019est comme \u00eatre et avoir. Deux dimensions essentielles sur lesquelles nous sommes syst\u00e9matiquement invit\u00e9s \u00e0 exprimer une \u2018pr\u00e9f\u00e9rence\u2019. Deux dimensions essentielles pourtant indissociables malgr\u00e9 le champ de tension qui les abrite\u2026 Allons ! Mettons nous d\u2019accord sur ceci : apprendre, performer sont deux mots qui vont si bien ensemble\u2026 Si bien ensemble (vous avez la r\u00e9f? Indice: la musique adoucit les moeurs.)<\/p>\n
\nA la lecture de ce qui pr\u00e9c\u00e8de, il semble clair que nous pouvons aussi refuser de choisir. C\u2019est le moment de revoir les mantras motivationnels classiques. \u2018Just do it\u2019\u2026 ‘Impossible is nothing\u2019\u2026 Les mod\u00e8les ont chang\u00e9s. Pas besoin donc de renoncer \u00e0 l\u2019un (le voyage) ou \u00e0 l\u2019autre (la destination). La priorit\u00e9 est peut-\u00eatre m\u00eame au-del\u00e0. Il est probable que ce qui compte ne soit ni le fait d\u2019atteindre son but, ni la mani\u00e8re d\u2019y parvenir, mais bien l\u2019\u00e9quipe que nous choisissons pour y aller ensemble. Au-del\u00e0 des projets, des succ\u00e8s et des \u00e9checs, il ne reste au bout du compte que celles et ceux qui nous accompagnent dans ces voyages vers ces destinations, plus ou moins difficiles \u00e0 conqu\u00e9rir. Ce sont des ami.e.s pour la vie. Cette foutue question suppos\u00e9e nous indiquer comment trouver la cl\u00e9 de notre motivation trouve donc une esquisse de r\u00e9ponse. Ce qui compte, c\u2019est \u00e0 la fois le voyage, la destination et la compagnie.<\/p>\n