Selon une nouvelle \u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e par l\u2019I\u00c9SEG School of Management, les \u00e9quipes ayant d\u00e9j\u00e0 une attitude positive \u00e0 l’\u00e9gard de l’intelligence artificielle (IA) ont vu leur enthousiasme pour la technologie diminuer lorsqu’ils sont contraints de l\u2019utiliser par leurs sup\u00e9rieurs. Les chercheurs ont \u00e9galement constat\u00e9 que les \u00e9quipes qui avaient initialement une vision n\u00e9gative de l’IA \u00e9taient plus enclines \u00e0 collaborer avec l’IA lorsqu’elles \u00e9taient forc\u00e9es de l’utiliser.<\/p>\n
De plus, ils ont constat\u00e9 que lorsque l’adoption de l’IA \u00e9tait volontaire et non forc\u00e9e, les \u00e9quipes ayant une perception positive de l’IA \u00e9taient plus enclines \u00e0 l’utiliser, tandis que les \u00e9quipes ayant une perception n\u00e9gative \u00e9taient encore moins susceptibles d’adopter la technologie de l’IA.<\/p>\n
Cette \u00e9tude, publi\u00e9e dans la revue acad\u00e9mique Group & Organization Management, souligne l’importance de la confiance dans l’IA et la mani\u00e8re dont les employeurs devraient introduire cette technologie dans leur entreprise.<\/p>\n
L’I\u00c9SEG School of Management, la plus grande \u00e9cole de commerce internationale d’Europe, a publi\u00e9 une \u00e9tude sur les facteurs qui influencent l’adoption de l’IA au sein des \u00e9quipes.<\/p>\n
Evangeline Yang, professeur \u00e0 l’I\u00c9SEG School of Management, en collaboration avec des chercheurs de l’Universit\u00e9 de Buffalo, de l’Universit\u00e9 Rutgers et de l’Universit\u00e9 Simon Fraser, a examin\u00e9 les attitudes des \u00e9quipes \u00e0 l’\u00e9gard de l’IA et sa mise en \u0153uvre au sein des organisations.<\/p>\n