Le 24 avril 2025, nous c\u00e9l\u00e9brions l\u2019International Girls in ICT Day, une journ\u00e9e destin\u00e9e \u00e0 encourager et soutenir la participation des filles et des femmes dans les domaines des technologies de l\u2019information et de la communication (TIC) et des sciences, technologies, ing\u00e9nierie et math\u00e9matiques (STIM).<\/p>\n
\u00c0 cette occasion, le SPF \u00c9conomie a organis\u00e9 une demi-journ\u00e9e riche en d\u00e9bats, keynotes et recommandations via un panel r\u00e9unissant des repr\u00e9sentants du monde de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et du secteur priv\u00e9.<\/p>\n
Lors de cet \u00e9v\u00e9nement, plac\u00e9 sous le th\u00e8me \u00ab\u00a0Favoriser l\u2019apprentissage du num\u00e9rique d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge\u00a0\u00bb<\/em><\/strong> les intervenants ont soulign\u00e9 l\u2019importance de sensibiliser les jeunes \u2013 et tout particuli\u00e8rement les jeunes filles \u2013 aux m\u00e9tiers technologiques. L\u2019inclusion num\u00e9rique a \u00e9t\u00e9 abord\u00e9e non seulement sous l\u2019angle d\u2019un levier contre les in\u00e9galit\u00e9s, mais aussi comme un enjeu majeur de comp\u00e9titivit\u00e9 \u00e9conomique et de croissance pour l\u2019ensemble du march\u00e9 du travail.<\/p>\n Des chercheurs universitaires ont \u00e9galement dress\u00e9 un \u00e9tat des lieux de la probl\u00e9matique des genres dans le secteur des TIC et des STIM, tandis que des experts de terrain ont partag\u00e9 des exemples concrets de bonnes pratiques. La session s\u2019est cl\u00f4tur\u00e9e par des messages politiques aux niveaux f\u00e9d\u00e9ral et r\u00e9gional.<\/p>\n En Belgique, la repr\u00e9sentation des femmes dans le secteur num\u00e9rique reste trop faible. Selon les derni\u00e8res statistiques, \u00e0 peine 19,4% des sp\u00e9cialistes en technologies de l\u2019information sont des femmes. De plus, dans le secteur des STIM, les femmes ne repr\u00e9sentent que 9 dipl\u00f4m\u00e9es pour 1.000 individus \u00e2g\u00e9s de 20 \u00e0 29 ans, ce qui place la Belgique en 22e position dans le classement europ\u00e9en \u00ab\u00a0Women in Digital Scoreboard\u00a0\u00bb.<\/p>\n Ces chiffres doivent inciter toutes les parties prenantes \u00e0 agir car le statu quo n\u2019est plus acceptable.<\/p>\n Pour la FEB, il est n\u00e9cessaire que les politiques publiques soutiennent cette transition au travers d\u2019initiatives permettant aux travailleurs de se reconvertir et de rester comp\u00e9titifs sur le march\u00e9 du travail. Il est crucial d\u2019\u00e9viter, comme c\u2019est le cas en Flandre, de r\u00e9duire de moiti\u00e9 le budget des ch\u00e8ques-formation.<\/p>\n La transition vers le digital requiert un accompagnement des travailleuses tout au long de leur carri\u00e8re par le biais d\u2019une formation visant \u00e0 am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences (upskilling) et \u00e0 promouvoir la requalification (reskilling) dans le domaine des STIM et des TIC. Cependant, le cadre juridique actuel bloque ces \u00e9volutions.<\/p>\n L\u2019acc\u00e8s aux comp\u00e9tences num\u00e9riques pour toutes et tous est la cl\u00e9 pour r\u00e9pondre aux besoins croissants du march\u00e9, stimuler l\u2019innovation et b\u00e2tir une \u00e9conomie inclusive.<\/p>\n <\/p>\n Source: FEB<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le 24 avril 2025, nous c\u00e9l\u00e9brions l\u2019International Girls in ICT Day, une journ\u00e9e destin\u00e9e \u00e0 encourager et soutenir la participation des filles et des femmes dans les domaines des technologies de l\u2019information et de la communication (TIC) et des sciences, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[65,10],"tags":[169,49,292,48,544,1568],"yoast_head":"\nUn enjeu \u00e9conomique crucial<\/em><\/strong><\/h3>\n