Le secteur automobile parie sur le partenariat multilat\u00e9ral afin de favoriser la formation aux technologies de pointe. En effet, il est probable que seuls, les centre de formation pourront difficilement supporter les co\u00fbts li\u00e9s aux nouveaux \u00e9quipements et suivre le rythme des avanc\u00e9es technologiques du march\u00e9. Sans associer les acteurs priv\u00e9s et publics, la formation des jeunes restera en d\u00e9calage par rapport aux besoins des entreprises.<\/p>\n
Pour rem\u00e9dier \u00e0 ce constant, 7 organismes de formation bruxellois et wallons-Bruxelles Formation, l\u2019efp, l\u2019IAWM, l\u2019IFAPME, Forem Formation, Campus Francorchamps et Autoform- ont d\u00e9cid\u00e9 de s\u2019associer pour lancer le projet baptis\u00e9 \u00ab Learning Cars\u00bb avec le soutien de la FEBIAC, d\u2019EDUCAM et de Worldskills Belgium.<\/p>\n
‘Learning Cars’ propose la mise en commun de moyens financiers et humains afin de constituer une flotte de v\u00e9hicules didactiques r\u00e9cents qui sera partag\u00e9e entre les diff\u00e9rents partenaires. Deux types de partenaires sont distingu\u00e9s : les partenaires-utilisateurs et les partenaires-soutiens. Les premiers rejoignent le projet dans le but d\u2019utiliser les v\u00e9hicules \u00e0 des fins didactiques. Les seconds supportent le projet de diff\u00e9rentes mani\u00e8res (formation des formateurs, r\u00f4le d\u2019interm\u00e9diaire vers les importateurs, promotion des m\u00e9tiers de l\u2019automobile).
\nCe 31 mai, les partenaires ont sign\u00e9\u00a0ensemble la Charte du projet ‘Learning Cars’ dans les locaux du p\u00f4le bf.industrie de Bruxelles Formation.<\/p>\n
Voici les 4 \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s du projet Learning Cars :
\n\u2022 les v\u00e9hicules sont mis \u00e0 disposition par les importateurs ;
\n\u2022 les v\u00e9hicules sont didactis\u00e9s ;
\n\u2022 les formateurs sont form\u00e9s \u00e0 l\u2019utilisation didactique des v\u00e9hicules ;
\n\u2022 les v\u00e9hicules sont mobiles (c\u2019est le v\u00e9hicule qui va \u00e0 l\u2019op\u00e9rateur et non l\u2019inverse).<\/p>\n
Les partenaires-utilisateurs d\u00e9clarent: \u00ab\u00a0Les voitures \u00e9lectriques sont devenues banales en l\u2019espace de quelques ann\u00e9es et d\u2019ici peu, des voitures autonomes seront visibles sur nos routes. Acc\u00e9der \u00e0 un mat\u00e9riel refl\u00e9tant les derni\u00e8res avanc\u00e9es technologiques est un enjeu majeur en formation automobile. Le projet \u00ab Learning Cars\u00bb offre une solution \u00e9l\u00e9gante via ce partenariat public-priv\u00e9 et la mise en commun des ressources de diff\u00e9rents partenaires publics au-del\u00e0 des barri\u00e8res des R\u00e9gions et des Communaut\u00e9s linguistiques.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n Du c\u00f4t\u00e9 des partenaires-soutiens : \u00ab\u00a0La rapidit\u00e9 et la multiplicit\u00e9 des avanc\u00e9es technologiques qui caract\u00e9risent le secteur automobile mais aussi la n\u00e9cessit\u00e9 de valoriser les m\u00e9tiers technologiques au travers d\u2019un soutien inconditionnel \u00e0 leur formation conf\u00e8rent aux projets tels que \u00ab Learning Cars \u00bb le statut d\u2019\u00e9l\u00e9ments incontournables de toute formation contemporaine efficace.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n Didier Gosuin, Ministre bruxellois de l\u2019Economie, de l\u2019Emploi et de la Formation professionnelle : \u00ab\u00a0Offrir \u00e0 tous les jeunes des perspectives d\u2019emplois durables et de qualit\u00e9 est l\u2019un des d\u00e9fis majeurs de notre R\u00e9gion. Permettre aux stagiaires d\u2019\u00eatre form\u00e9s aux nouvelles technologies et d\u2019\u00eatre confront\u00e9s aux r\u00e9alit\u00e9s de la vie professionnelle est donc l\u2019une de mes priorit\u00e9s. La mise \u00e0 disposition d\u2019outils didactiques de pointe, particuli\u00e8rement de v\u00e9hicules \u00e9lectriques, dans un secteur porteur d\u2019avenir r\u00e9pond aux besoins de ces apprenants comme des entreprises. Les op\u00e9rateurs de formation professionnelle bruxellois efp\/Sfpme et Bruxelles formation ont une expertise dans ce domaine. Ce projet leur permettra d\u2019actualiser leurs pratiques p\u00e9dagogiques et de continuer \u00e0 toujours davantage coller aux enjeux du terrain et \u00e0 rester demain des acteurs d\u2019excellence.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n Eliane Tillieux, Ministre wallonne de l\u2019Emploi et de la Formation :\u00ab\u00a0Ce projet m’appara\u00eet fondamental pour deux raisons. Premi\u00e8rement, il d\u00e9montre que les forces politiques peuvent travailler ensemble et cr\u00e9er des synergies pour le bien collectif. Partager des outils de pointe en fonction des besoins des communaut\u00e9s et r\u00e9gions de notre pays est une bonne pratique qui doit se g\u00e9n\u00e9raliser. Deuxi\u00e8mement, permettre \u00e0 nos jeunes de former sur les meilleurs outils est clairement un facteur clef de leur insertion professionnelle future et de leur \u00e9panouissement.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le secteur automobile parie sur le partenariat multilat\u00e9ral afin de favoriser la formation aux technologies de pointe. En effet, il est probable que seuls, les centre de formation pourront difficilement supporter les co\u00fbts li\u00e9s aux nouveaux \u00e9quipements et suivre le […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4520,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[65,10],"tags":[855,47,48,51,466],"yoast_head":"\n