L\u2019Ecole proc\u00e8de \u00e0 l\u2019engagement d\u2019un Collaborateur (M\/F\/X) support applicatif (outil de gestion des formations) par appel \u00e0 candidatures interne (ouvert \u00e0 la mobilit\u00e9) et externe.
\nL’Ecole d’administration publique (EAP)\u00a0a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en 2012\u00a0pour\u00a0former\u00a0le personnel des administrations\u00a0de la R\u00e9gion Wallonne, la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles et leurs OIP. Son objectif est d’am\u00e9liorer en continu\u00a0les comp\u00e9tences des agents, tout en favorisant\u00a0les \u00e9changes\u00a0d’exp\u00e9riences inter-administrations.
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Type d’offre : Contractuel
\nStatut : Contrat \u00e0 dur\u00e9e ind\u00e9termin\u00e9e
\nDate de cl\u00f4ture : 09\/11\/2018
\nNombre de postes : 1
\nLocalit\u00e9 : NAMUR
\nR\u00e9f\u00e9rence de l’offre : PlateformeB2018<\/p>\n
Niveau d’\u00e9tudes : NIVEAU B (niveau graduat – baccalaur\u00e9at) Employeur : Ecole d’Administration Publique (EAP)<\/p>\n
Description de la fonction – Finalit\u00e9(s) de la fonction :<\/em><\/strong> 6 domaines d\u2019intervention :<\/strong><\/em> <\/p>\n Profil recherch\u00e9<\/strong><\/em> Comp\u00e9tences techniques :<\/strong><\/em> – Connaissance des plateformes d\u2019apprentissage, autres outils pour la formation en ligne et techniques (d\u00e9veloppement, multim\u00e9dia, audiovisuel, infographie) pour la conception de produits p\u00e9dagogiques multim\u00e9dias( atout) ; Comp\u00e9tences comportementales :<\/strong><\/em> Position dans l\u2019organigramme<\/em><\/strong> Missions g\u00e9n\u00e9rales de l\u2019EAP –\u00a0<\/strong><\/em>L\u2019Ecole est en charge de 3 missions principales : Comment postuler valablement ?<\/em><\/strong> – \u00eatre adress\u00e9s aux ressources humaines pour le 9 novembre au plus tard : Ult\u00e9rieurement, un EXTRAIT DE CASIER JUDICIAIRE sera demand\u00e9 \u00e0 l\u2019agent (cette derni\u00e8re pi\u00e8ce doit \u00eatre fournie \u00e0 l’employeur au plus tard le jour de l’engagement \u00e9ventuel).
\nG\u00e9rer le projet \u00ab outil de gestion des formations \u00bb (budget \u2013 suivi \u2013 gestion des risques \u00e9valuation \u2013 contacts prestataire) sous la supervision du comit\u00e9 de coordination du syst\u00e8me d\u2019information :<\/p>\n
\n\u2022 Assurer le contr\u00f4le qualit\u00e9 de l\u2019applicatif (donn\u00e9es introduites \u2013 contenu – catalogue) ;
\n\u2022 Assurer le support technique ;
\n\u2022 Fournir un soutien technique \u00e0 l\u2019int\u00e9gration des nouvelles technologies dans les dispositifs de formation (elearning ou autre) ;
\n\u2022 Assurer le suivi du d\u00e9veloppement fonctionnel de l\u2019applicatif dans l\u2019optique de l\u2019am\u00e9lioration continue; \u2022 Assurer le support p\u00e9dagogique pour les utilisateurs selon les r\u00f4les ;
\n\u2022 Assurer le back up du correspondant IT local.<\/p>\n
\n– Disposer d\u2019un dipl\u00f4me de graduat\/baccalaur\u00e9at ou tout autre dipl\u00f4me de niveau \u00e9quivalent donnant acc\u00e8s au m\u00e9tier 36 de la fonction publique wallonne, ou \u00eatre titulaires d\u2019une fonction de niveau B (RW) ou niveau 2+ (FWB) en mobilit\u00e9 interne.
\n– Une exp\u00e9rience de 3 ans dans la gestion d\u2019un applicatif et\/ou de la formation est un atout, une sensibilit\u00e9 au domaine de l\u2019informatique et \u00e0 la gestion de base de donn\u00e9es est \u00e9galement un atout.
\nTout dipl\u00f4me de graduat\/baccalaur\u00e9at donnant acc\u00e8s au m\u00e9tier 36 de la Fonction publique wallonne.<\/p>\n
\n– Ma\u00eetrise des environnements techniques en place ;
\n– Connaissance et pratique de l\u2019ensemble des outils bureautiques, de gestion de base de donn\u00e9es et de communication usuels (traitement de texte, tableur, messagerie \u00e9lectronique, agendas, travail collaboratif, gestion documentaire, …) ;
\n– Connaissance et pratique d\u2019outils de gestion et de suivi d’incidents et de probl\u00e8mes ;<\/p>\n
\n– Connaissance des r\u00e8gles de droit sur Internet (atout).<\/p>\n
\n– Agir de mani\u00e8re orient\u00e9e service : accompagner des contacts internes et externes de mani\u00e8re transparente, int\u00e8gre et objective, leur fournir un service personnalis\u00e9 et entretenir des contacts constructifs ;
\n– Atteindre les objectifs : s’impliquer et d\u00e9montrer de la volont\u00e9 et de l’ambition afin de g\u00e9n\u00e9rer des r\u00e9sultats, initier des actions et assumer la responsabilit\u00e9 de la qualit\u00e9 des actions entreprises ;
\n– Analyser, int\u00e9grer et synth\u00e9tiser l\u2019information : \u00e9tablir des liens et synth\u00e9tiser diverses donn\u00e9es, concevoir des alternatives et tirer des conclusions ad\u00e9quates;
\n– Innover : penser de mani\u00e8re innovante en apportant des id\u00e9es novatrices et cr\u00e9atives;
\n– S\u2019auto-d\u00e9velopper : planifier et g\u00e9rer de mani\u00e8re active son propre d\u00e9veloppement en fonction de ses possibilit\u00e9s, int\u00e9r\u00eats et ambition, en remettant en question de fa\u00e7on critique son propre fonctionnement et en s’enrichissant continuellement par de nouvelles id\u00e9es et approches, comp\u00e9tences et connaissances;
\n– Structurer le travail : structurer son travail en g\u00e9rant les priorit\u00e9s et en accomplissant une multitude de t\u00e2ches diff\u00e9rentes de fa\u00e7on syst\u00e9matique;
\n– Communication \u00e9crite et orale : s’exprimer tant par \u00e9crit qu’oralement de mani\u00e8re claire et compr\u00e9hensible, s\u2019adapter \u00e0 son interlocuteur, transmettre son message de mani\u00e8re concise et pr\u00e9cise;
\n– Faire preuve de fiabilit\u00e9 : agir de mani\u00e8re int\u00e8gre, conform\u00e9ment aux attentes de l’organisation, respecter la confidentialit\u00e9 et les engagements et \u00e9viter toute forme de partialit\u00e9.
\nConditions particuli\u00e8res :<\/p>\n
\n– Sup\u00e9rieur hi\u00e9rarchique : Direction g\u00e9n\u00e9ral
\n– Sup\u00e9rieur fonctionnel : Coordinateur outils et m\u00e9thode
\nEmployeur d\u00e9tail<\/p>\n
\n– l\u2019organisation de la formation de carri\u00e8re et de la formation continue transversale du personnel des Services des Gouvernements et des Organismes d\u2019int\u00e9r\u00eat public ;
\n– l\u2019organisation de la formation en vue de l\u2019obtention du Certificat de management public ;
\n– l\u2019organisation de la formation continue des agents des pouvoirs locaux pour les fonctions de management.
\nL\u2019Ecole est charg\u00e9e de concevoir, planifier, mettre en \u0153uvre et assurer le suivi d\u2019une politique de formation qui r\u00e9pond aux besoins de ses diff\u00e9rents publics cibles.
\nLes locaux de l\u2019Ecole se situent \u00e0 Namur, rue d\u2019Harscamp 11. L\u2019Ecole r\u00e9partit ses activit\u00e9s de formation sur plusieurs sites, sur les territoires de la R\u00e9gion wallonne et de la R\u00e9gion de Bruxelles-capitale.
\nL\u2019\u00e9quipe est actuellement compos\u00e9e de 42 personnes.<\/p>\n
\nPour \u00eatre recevables, les actes de candidature doivent :
\n– r\u00e9pondre aux exigences communes et aux exigences reprises dans le profil de la fonction postul\u00e9e ;<\/p>\n
\no par mail \u00e0 Madame Fran\u00e7oise MOREAU \u00e0 l\u2019adresse suivante : job@eap-wb.be<\/a>
\n– comprendre un CV \u00e0 jour ;
\n– comprendre une LETTRE DE MOTIVATION sp\u00e9cifique \u00e0 la fonction, avec la r\u00e9f\u00e9rence : plateformeB2018; – comprendre une COPIE DU DIPL\u00d4ME requis pour la fonction annex\u00e9e au formulaire en ligne ;<\/p>\n
\nLes dossiers de candidature feront l\u2019objet d\u2019un premier examen par la commission de s\u00e9lection, destin\u00e9 \u00e0 v\u00e9rifier que les personnes candidates r\u00e9pondent aux exigences g\u00e9n\u00e9rales, de qualification et d\u2019exp\u00e9rience susmentionn\u00e9es.
\nUne premi\u00e8re pr\u00e9s\u00e9lection pourra \u00eatre effectu\u00e9e sur base des lettres de motivation et des curriculum vitae. La proc\u00e9dure de s\u00e9lection pourra comporter plusieurs \u00e9preuves successives.<\/p>\n