Une \u00e9tude de l\u2019Organisation internationale du Travail (OIT) indique que, depuis le d\u00e9but de la pand\u00e9mie, plus de 70% des jeunes qui \u00e9tudient ou qui combinent \u00e9tudes et travail sont durement touch\u00e9s par la fermeture des \u00e9coles, des universit\u00e9s et des centres de formation. L\u2019OIT estime d\u00e8s lors que les effets disproportionn\u00e9s de la pand\u00e9mie sur les jeunes ont exacerb\u00e9 les in\u00e9galit\u00e9s et risquent d\u2019affaiblir le potentiel productif de toute une g\u00e9n\u00e9ration.<\/p>\n
Selon le rapport ‘Les jeunes et le COVID-19: impacts sur les emplois, l\u2019\u00e9ducation, les droits et le bien-\u00eatre mental’<\/em> , 65 pour cent des jeunes disent avoir moins appris depuis le d\u00e9but de la pand\u00e9mie en raison du passage de l\u2019enseignement dispens\u00e9 en salle de classe \u00e0 l\u2019enseignement en ligne et \u00e0 distance durant le confinement. Malgr\u00e9 leurs efforts pour poursuivre leurs \u00e9tudes ou leur formation, la moiti\u00e9 d\u2019entre eux pensent que la fin de leurs \u00e9tudes sera repouss\u00e9e, et 9 pour cent estiment devoir peut-\u00eatre les abandonner d\u00e9finitivement.<\/p>\n La situation est encore pire pour les jeunes qui vivent dans les pays \u00e0 faible revenu, o\u00f9 il ne leur est pas toujours facile d\u2019avoir acc\u00e8s \u00e0 Internet, \u00e0 des \u00e9quipements et, parfois, \u00e0 un espace chez eux pour travailler. Cela met en \u00e9vidence le large foss\u00e9 num\u00e9rique entre r\u00e9gions : si 65 pour cent des jeunes issus des pays \u00e0 revenu \u00e9lev\u00e9 ont pu suivre leurs cours en visioconf\u00e9rence, seuls 18 pour cent des jeunes vivant dans les pays \u00e0 faible revenu ont pu continuer d\u2019\u00e9tudier en ligne.<\/p>\n \u00abLa pand\u00e9mie inflige de multiples chocs aux jeunes. Non seulement elle d\u00e9truit leurs emplois et leurs perspectives d\u2019emploi, mais elle compromet aussi leur \u00e9ducation et leur formation et, au final, a de graves r\u00e9percussions sur leur bien-\u00eatre mental. Face \u00e0 cette situation, nous ne pouvons pas rester inactifs\u00bb<\/em>, pr\u00e9vient Guy Ryder, Directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019OIT.<\/p>\n Pr\u00e9occup\u00e9s par leur avenir?<\/em><\/strong><\/p>\n D\u2019apr\u00e8s le rapport, 38 pour cent des jeunes ont des doutes quant \u00e0 leurs perspectives de carri\u00e8re, et il est probable que la crise cr\u00e9e davantage d\u2019obstacles sur le march\u00e9 du travail et prolonge la p\u00e9riode de transition entre la fin des \u00e9tudes et le moment o\u00f9 les jeunes acc\u00e8dent \u00e0 leur premier emploi.<\/p>\n Certains ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 directement touch\u00e9s, un jeune sur six ayant \u00e9t\u00e9 contraint d\u2019arr\u00eater de travailler depuis le d\u00e9but de la pand\u00e9mie. Les jeunes tendent g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 occuper des emplois dans des secteurs fortement touch\u00e9s par la pand\u00e9mie, en particulier les services de soutien, les services et les activit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la vente, ce qui les rend plus vuln\u00e9rables aux cons\u00e9quences \u00e9conomiques de la pand\u00e9mie. Quarante-deux pour cent des jeunes qui ont continu\u00e9 \u00e0 travailler ont vu leurs revenus diminuer.<\/p>\n Cela a eu une incidence sur leur bien-\u00eatre mental. L\u2019enqu\u00eate pr\u00e9cise que 50 pour cent des jeunes peuvent \u00eatre sujets \u00e0 l\u2019anxi\u00e9t\u00e9 ou \u00e0 la d\u00e9pression, tandis que 17 autres pour cent en souffrent probablement.<\/p>\n Malgr\u00e9 les circonstances extr\u00eames, les jeunes utilisent leur \u00e9nergie pour se mobiliser et s\u2019exprimer dans la lutte contre la crise. D\u2019apr\u00e8s l\u2019enqu\u00eate, un jeune sur quatre a fait du b\u00e9n\u00e9volat durant la pand\u00e9mie.<\/p>\n Il est essentiel que les jeunes puissent faire entendre leur voix pour apporter une r\u00e9ponse plus inclusive \u00e0 la crise du COVID-19. Le rapport estime que le fait de donner aux jeunes la possibilit\u00e9 d\u2019exprimer leurs besoins et leurs id\u00e9es dans les processus de prise de d\u00e9cision permet d\u2019am\u00e9liorer l\u2019efficacit\u00e9 des politiques et programmes et leur offre l\u2019occasion de participer \u00e0 leur mise en \u0153uvre.<\/p>\n Le rapport pr\u00e9conise \u00e9galement des r\u00e9ponses politiques urgentes, \u00e0 grande \u00e9chelle et cibl\u00e9es pour \u00e9viter que la crise n\u2019hypoth\u00e8que les perspectives d\u2019emploi de toute une g\u00e9n\u00e9ration de jeunes.<\/p>\n Ces r\u00e9ponses devraient consister entre autres \u00e0 r\u00e9int\u00e9grer sur le march\u00e9 du travail les personnes qui ont perdu leur emploi ou subi une r\u00e9duction de leur temps de travail, et \u00e0 s\u2019assurer que les jeunes b\u00e9n\u00e9ficient des prestations de l\u2019assurance-ch\u00f4mage ainsi que des mesures destin\u00e9es \u00e0 stimuler leur sant\u00e9 mentale, que ce soit dans le cadre d\u2019un soutien psychosocial ou d\u2019activit\u00e9s sportives.<\/p>\n Source: OIT<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Une \u00e9tude de l\u2019Organisation internationale du Travail (OIT) indique que, depuis le d\u00e9but de la pand\u00e9mie, plus de 70% des jeunes qui \u00e9tudient ou qui combinent \u00e9tudes et travail sont durement touch\u00e9s par la fermeture des \u00e9coles, des universit\u00e9s et […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[65,10],"tags":[3047,2998,49,467,48,584],"yoast_head":"\n
\n\u201cLa pand\u00e9mie inflige de multiples chocs aux jeunes. Non seulement elle d\u00e9truit leurs emplois et leurs perspectives d\u2019emploi, mais elle compromet aussi leur \u00e9ducation et leur formation et, au final, a de graves r\u00e9percussions sur leur bien-\u00eatre mental. Face \u00e0 cette situation, nous ne pouvons pas rester inactifs,\u00a0\u00bb<\/em> explique\u00a0Guy Ryder, Directeur g\u00e9n\u00e9ral de l’OIT.<\/p>\n