De federale regering gaat werk maken van een systeem van \u2018naming & shaming\u2019 voor ondernemingen die niet voldoen aan de verplichtingen opgenomen in het wetsontwerp met betrekking tot de federale leerrekening die op korte termijn zal worden ingevoerd. Het VBO vindt een dergelijke aanpak van individuele \u2018naming & shaming\u2019 van ondernemingen een brug te ver. Temeer omdat ondernemingen zich al dagdagelijks actief inzetten voor het nakomen van de verregaande verplichtingen uit de arbeidsdeal, en dat in economisch onzekere tijden.<\/p>\n
In de arbeidsdeal werd vermeld dat ondernemingen moeten voorzien in een opleidingsplan en werd het individueel opleidingsrecht van 5 dagen per jaar in het leven geroepen. Daarbovenop komt nu het verplicht bijhouden van elke vormingsinspanning door de werkgever in de \u2018federale leerrekening\u2019, een digitale toepassing die zowel werknemer als werkgever in staat stellen de individuele en sectorale opleidingsrechten te registreren en beheren. Dat zorgt voor een administratieve overlast, en brengt extra kosten mee in economisch moeilijke tijden.<\/p>\n
De federale leerrekening heeft geen nut, geen toegevoegde waarde \u2013 voor de onderneming noch voor de werknemer: het gaat hier over een contraproductief mechanisme enkel in het leven geroepen om de vormingsinspanningen van ondernemingen te controleren en die bij niet-naleving publiekelijk af te straffen. Dat getuigt van een diep wantrouwen tegenover werkgevers en dat vinden wij contraproductief.<\/p>\n
Overheid moet faciliteren in plaats van controleren<\/em><\/strong><\/p>\n De federale leerrekening ligt niet in lijn met de Europese aanbeveling rond de individuele leerrekening die een duurzame inzetbaarheid van de beroepsbevolking beoogt om onze welvaart te helpen verzekeren in tijden van disruptie. Bedoeling is burgers aanzetten tot levenslang leren middels een activerend, stimulerend en sensibiliserend beleid.<\/p>\n Levenslang leren, upskilling, reskilling en permanente vorming worden door alle overheden van ons land naar voren geschoven als een van de sleutels voor een wendbare en inzetbare beroepsbevolking. Hoewel de voordelen voor werkgevers en werknemers onmiskenbaar zijn, kan de leercultuur in ons land nog een pak beter. Zo ligt het aantal werkenden dat recent een opleiding volgde een stuk lager in Belgi\u00eb (10,2%) dan in buurland Nederland (26,6%). Er is dus dringend nood aan een strategisch vormingsbeleid dat rekening houdt met de wensen en noden van zowel werknemers als werkgevers. Een \u00e9cht win-winbeleid dus. Dat is alvast een van de vaststellingen uit het recente VBO-rapport \u2018Future of Work – Strategie\u00ebn voor de digitale transitie\u2019 in samenwerking met Agoria en Deloitte. Daarnaast is het ook aan de werknemer zelf om proactief het heft in eigen handen te nemen en te leren anticiperen op alle veranderingen en kansen die met het nieuwe werken gepaard gaan.<\/p>\n \u201cDe individuele leerrekening is een goed initiatief \u2013 ze is g\u00e9\u00e9n controle-instrument om de rechten op ondernemingsniveau te volgen, maar staat volledig ten dienste van de burger. Helaas is er vandaag nog steeds onvoldoende samenwerking tussen de verschillende beleidsniveaus om tot \u00e9\u00e9n gezamenlijke leerrekening te komen\u201d<\/em>, zegt Monica De Jonghe, bestuurder-directeur-generaal van het VBO en Executive Manager van het competentiecentrum Werk & Sociale zekerheid. \u201cWij verwachten van de overheid dat ze faciliteert en niet controleert, m.a.w. dat ze constructief samenwerkt met de regio\u2019s in samenspraak met de sociale partners, en als dusdanig een denkkader cre\u00ebert dat een doeltreffend antwoord kan bieden op de gigantische maatschappelijke uitdagingen \u2013 zoals de groene en digitale transitie \u2013 waar we vandaag en in de komende jaren zullen voor staan\u201d,<\/em> besluit Monica De Jonghe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" De federale regering gaat werk maken van een systeem van \u2018naming & shaming\u2019 voor ondernemingen die niet voldoen aan de verplichtingen opgenomen in het wetsontwerp met betrekking tot de federale leerrekening die op korte termijn zal worden ingevoerd. Het VBO […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3,4],"tags":[2061,113,102,3522],"yoast_head":"\n