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Résultats pour le tag: ‘Formation’

Le cursus européen « Elements of AI » arrive en Belgique pour démocratiser l’intelligence artificielle.

L’Intelligence Artificielle est omniprésente. Elle affecte nos vies d’une manière que nous ne pouvions même pas imaginer il y a quelques années. C’est exactement la raison pour laquelle il est important d’assurer une large connaissance de l’IA dans notre société. Un cours européen sur l’intelligence artificielle vise à atteindre cet objectif. Ce cours est maintenant prévu en Belgique : bienvenue à « Elements of AI »! Lire plus

Investir dans son développement personnel, une priorité majeure pour les free-lances menacés par la crise du coronavirus.

Les freelances attachent beaucoup d’importance au développement personnel pour se spécialiser toujours davantage. Même en cette période difficile, où il est souvent plus difficile de trouver des missions, une grande majorité a investi le temps libéré ces dernières semaines dans la formation continue. Alors que l’on pouvait imaginer qu’ils seraient épargnés par la crise, les freelances digitaux parviennent à maintenir leurs tarifs journaliers à condition d’investir dans la connaissance et le développement personnel. Lire plus

Deux universités flamandes désormais associées à la Siemens Industry Academy, une opportunité pour les ingénieurs en devenir.

Pour la rentrée académique, de nouveaux acteurs industriels soutiennent l’initiative de formation de Siemens. Ainsi, après la KU Leuven, c’est au tour de l’UGent de rejoindre la Siemens Industry Academy.La collaboration structurelle mise en place l’an dernier pour rapprocher les formations d’ingénieur et de grands noms de l’industrie en Flandre a également convaincu l’UGent. Et de nouveaux acteurs industriels de premier plan se sont aussi associés à l’initiative. Lire plus

Création d’un centre de références STEM en Wallonie: donner envie à tous de se tourner vers les filières scientifiques et technologiques.

Avec la numérisation de notre économie et de notre société, de nouveaux métiers émergent. Il s’agit de métiers essentiels et de métiers d’avenir. Il est donc capital de donner envie aux jeunes, aux demandeurs d’emploi et aux travailleurs, tous milieux socio-économiques confondus, et notamment aux jeunes filles et aux (futures) travailleuses, de s’orienter vers des filières STEM, dans tous les types d’enseignement, en vue d’une (ré)orientation vers une carrière professionnelle dans ces filières. Lire plus

Apprentissage des langues: plébiscitée pendant le confinement, la plateforme Brulingua existe désormais sous forme d’une application mobile.

A Bruxelles, une offre d’emploi sur deux exige des connaissances linguistiques. L’apprentissage des langues est donc une étape importante pour l’accès à l’emploi. Pour faciliter cet apprentissage, Actiris lance l’application Brulingua. Elle va permettre aux utilisateurs plus de flexibilité et plus de mobilité dans leur apprentissage. Lire plus

Jeunes diplômés: le moment est idéal pour prolonger les études avant d’entrer sur le marché de l’emploi.

Les diplômés bac+5 semblent préservés de la catastrophe annoncée du chômage suite à la crise du coronavirus. Même si le marché de l’emploi s’annonce bouché dans les prochains mois, les jeunes les plus diplômés pourraient rebondir sans trop d’embûches. Les diplômés de master pourraient prendre simplement quelques mois supplémentaires avant d’entrer dans leur premier emploi. Lire plus

Les nouvelles technologies, synonymes d’apprentissage et de création d’emplois?

Les travailleurs sont généralement positifs à l’égard de l’implémentation de nouvelles technologies sur le lieu de travail. Dans les entreprises belges, 35,6% des travailleurs ont constaté que les nouvelles technologies faisaient augmenter le nombre d’emplois. Pour pas moins de 65,2% d’entre eux, cela ouvre également la porte à de nouveaux apprentissages et 47% voient leurs possibilités de promotion au sein de l’entreprise augmenter à la lumière des nouvelles technologies. Lire plus

La crise du COVID-19 a un effet dévastateur sur l’éducation et la formation des jeunes.

Une étude de l’Organisation internationale du Travail (OIT) indique que, depuis le début de la pandémie, plus de 70% des jeunes qui étudient ou qui combinent études et travail sont durement touchés par la fermeture des écoles, des universités et des centres de formation. L’OIT estime dès lors que les effets disproportionnés de la pandémie sur les jeunes ont exacerbé les inégalités et risquent d’affaiblir le potentiel productif de toute une génération. Lire plus

Investir dans la lutte contre la pauvreté des enfants, c’est bénéficier du meilleur rendement qui soit pour l’ensemble de notre société.

En Belgique, près d’un enfant sur quatre risque de se retrouver sous le seuil de la pauvreté, selon les chiffres d’Eurostat de 2018.Situation intolérable. Or, selon une étude menée par la Vlerick Business School, commandée par l’organisation de lutte contre la pauvreté infantile, la Fondation Pelicano, investir un euro dans la lutte contre la pauvreté infantile rapporte, sur le long terme, entre cinq et neuf euros au gouvernement. Bref, investir dans la réduction de la précarité infantile est avant tout primordial d’un point de vue social, mais est également préférable au niveau économique. Lire plus

Cultiver le désir d’apprendre: le Ready for Work Award récompense des étudiants bruxellois lors de la finale européenne des mini-entreprises.

L’équipe belge Echooo a remporté, lors de la finale européenne des mini-entreprises, le ManpowerGroup ‘Ready For Work Award’ mais également le Fedex Access Award pour sa poubelle connectée, qui permet de réduire les déchets de manière ludique. La compétition s’est tenue de manière 100% virtuelle en raison du Covid-19. Lire plus

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