Il s’agit d’un des principaux défis du secteur digital. En cette fin d’année scolaire 2017-2018, force est de constater que la programmation n’est toujours pas une matière abordée dans la formation initiale des jeunes en Fédération Wallonie-Bruxelles et que ces derniers sont confrontés à leur orientation professionnelle sans jamais avoir expérimenté ce domaine de compétences pourtant si porteur en termes de carrière professionnelle ! A ce constat récurrent s’ajoute le fait que les filles brillent toujours, en 2018, par leur absence sur les bancs des formations supérieures à l’informatique… Lire plus