21 novembre 2025 
La Belgique occupe cette année la neuvième place dans du classement EF English Proficiency Index (EF EPI) établi par EF (Education First), qui compare le niveau d’anglais de 123 pays et régions. Les bons résultats de la Flandre font grimper la moyenne nationale, tandis que la Wallonie continuer également de progresser par rapport à 2024. Lire plus
Résultats pour le tag: ‘Apprentissage’
Les aspirations professionnelles des étudiants ne coïncident pas avec les besoins du marché du travail, selon l’OCDE
Dans les pays de l’OCDE, un élève sur cinq, et un sur trois parmi ceux qui sont issus de milieux défavorisés, s’attend à occuper un emploi attrayant qui nécessite généralement au moins une licence, mais en même temps, il n’envisage pas d’aller à l’université : c’est ce qui ressort du rapport intitulé ‘The State of Global Teenage Career Preparation’ (L’état de la préparation professionnelle des adolescents dans le monde) publié par l’OCDE. Lire plus
Apprendre à utiliser l’IA générative, une démarche personnelle ou une responsabilité qui incombe à l’employeur?
Les jeunes diplômés sont prêts pour l’IA. Mais les employeurs le sont-ils aussi ? Selon le Talent Trends Survey 2025 de Page Personnel, près de la moitié (48 %) des travailleurs belges utilisent déjà des outils d’intelligence artificielle générative tels que ChatGPT, Microsoft Copilot ou Midjourney dans leur quotidien professionnel. Pourtant, un utilisateur sur deux estime ne pas avoir été suffisamment préparé par son employeur à un usage sûr et efficace de ces technologies. Lire plus
Générations futures: pour une approche visant à protéger et autonomiser les enfants dans le monde numérique.
Dans le monde numérique actuel, où 98 % des jeunes de 15 ans possèdent un smartphone dans les pays de l’OCDE, les enfants bénéficient de possibilités sans précédent pour apprendre, se divertir et communiquer avec leurs camarades. Pour autant, une exposition précoce et excessive à un environnement en ligne engendre aussi des risques. Lire plus
Attie, une application innovante pour soutenir l’apprentissage continu en matière de sécurité et santé au travail.
Attentia, expert en RH et Bien-être, annonce le lancement de sa nouvelle application « Attie by Attentia ». Cette solution innovante favorise l’apprentissage autour des thématiques de la sécurité et du bien-être au travail, tout en créant une communauté de professionnels aux vues similaires, qui se forment à leur rythme et à leur convenance. Lire plus
Les calendriers de formation restent vides… 96,6% des jours consacrés à l’apprentissage sont restés inutilisés au premier semestre 2024.
Selon les chiffres du prestataire de services RH Group S, seulement 3,4% des jours de formation alloués ont été utilisés au premier semestre 2024, contre 4,5% au premier semestre 2023. Suite à l’accord sur l’emploi de 2022, un employé a désormais droit à plusieurs jours de formation par an, mais en pratique, ces jours restent souvent non utilisés. Lire plus
Éditorial – Nos compétences et la théorie des 10.000 heures : la majorité impatiente des travailleurs n’en a rien à faire.
Il y a la théorie et la pratique… D’un côté, nous avons la théorie des 10.000 heures, celle qui explique qu’il ‘suffit’ de se consacrer à raison d’un volume total de 10.000 heures à une pratique, quelle qu’elle soit, pour développer un niveau de maîtrise reconnu à un expert de classe mondiale. Ce n’est pas une question de talent inné. Juste la récompense d’un investissement persévérant, passionné et durable. C’est comme cela que l’on acquiert une compétence exceptionnelle. Lire plus
Les partenariats se multiplient pour les formations ‘coup de poing pénurie’: les apprentis mécaniciens vont se retrouver à Francorchamps.
Le centre de compétences TechniFutur, issu du Forem, s’associe avec 13 concessionnaires BMW – MINI pour former 13 mécaniciens polyvalents. Ces stagiaires se formeront au cœur du plus beau circuit du monde, sur le Campus de Francorchamps, et dans les concessions participantes. Une formation « coup de poing pénurie » avec un job à la clé ! Les chercheurs d’emploi intéressés peuvent encore s’inscrire à la dernière séance d’information du 4 juin prochain à Francorchamps. Lire plus
Éditorial – Formation et Réglementation ne vont pas forcément bien ensemble (sacré principe de réalité…).
Qui a dit que nous n’étions plus capables de faire consensus dans notre société? Le gouvernement fédéral vient de réussir à nouveau ce prodige en imposant de force la mise en œuvre du Federal Learning Account et en faisant ainsi l’unanimité contre une nouvelle mesure anti-simplification administrative.
Plusieurs questions centrales au sein de nos organisations (la responsabilité sociétale, l’égalité des genres et donc, le développement des compétences…) ne s’accordent pas avec les contraintes d’une réglementation surabondante. Ces dernières se heurtent à la liberté d’entreprendre ainsi qu’aux besoins de flexibilité sans cesse croissants du marché du travail. Ceci étant, nous sommes assaillis de lois inapplicables. On fait quoi ? Lire plus
Le secteur du travail intérimaire étrille à son tour le lancement du Federal Learning Account, un outil simplement inutilisable.
La loi introduisant le Federal Learning Account (FLA) est entrée en vigueur ce 1er avril. Et le moins que l’on puisse dire, c’est que le dispositif fait l’unanimité… contre lui. Après l’ensemble des organisations représentatives des employeurs, c’est au tour de Federgon de plaider pour le report pour révision fondamentale du FLA. Federgon est certes favorable à un compte de formation pour chaque citoyen, mais estime que le FLA est l’exemple même de ce qu’il ne faut pas faire. Lire plus
