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Résultats pour le tag: ‘STEM’

Création d’un centre de références STEM en Wallonie: donner envie à tous de se tourner vers les filières scientifiques et technologiques.

Avec la numérisation de notre économie et de notre société, de nouveaux métiers émergent. Il s’agit de métiers essentiels et de métiers d’avenir. Il est donc capital de donner envie aux jeunes, aux demandeurs d’emploi et aux travailleurs, tous milieux socio-économiques confondus, et notamment aux jeunes filles et aux (futures) travailleuses, de s’orienter vers des filières STEM, dans tous les types d’enseignement, en vue d’une (ré)orientation vers une carrière professionnelle dans ces filières. Lire plus

Journée internationale des droits des femmes: 5 voies à emprunter pour garantir (enfin) la présence féminine au top?

Il y a un retard considérable dans la réalisation des promesses d’égalité sur le marché du travail. Selon le nouveau Global Gender Gap Report 2020 du Forum économique mondial, il faudra encore… 100 ans pour que la représentation des femmes dans le leadership et l’égalité des genres devienne une réalité.  Parmi les 30 ‘hashtags’ en anglais les plus utilisés sur les réseaux sociaux en 2019, cinq concernaient spécifiquement les femmes, qu’il s’agisse de #WomenInSTEM, #PressforProgress ou #WCW (Women Crush Wednesday). L’ensemble de ce débat médiatique se traduit-il par de réels progrès sur le terrain? Lire plus

Les jeunes diplômés issus des filières scientifiques sont souvent mal orientés, ce qui a pour effet de renforcer la guerre des talents.

D’après le spécialiste du recrutement Hays, le marché du travail manque cruellement de scientifiques. On constate que les scientifiques fraîchement diplômés qui se mettent à la recherche de leur premier emploi se limitent trop souvent au secteur R&D. Le spécialiste du recrutement plaide en faveur d’un accompagnement efficace des étudiants et d’une communication franche à l’égard du client et du candidat. Un emploi dans les sciences du vivant ne relève pas forcément de la recherche et du développement. Lire plus

La dernière enquête PISA de l’OCDE met en lumière les risques croissants d’inégalités compte tenu du rapport des jeunes au numérique.

La publication des résultats de l’enquête PISA de l’OCDE est attendue chaque année. Elle évalue la qualité, l’équité et l’efficacité des systèmes scolaires et permet à ce titre d’évaluer le ‘décalage’ entre les besoins du marché de l’emploi et les compétences détectées au sein des institutions d’enseignement. Et cette année encore, malgré tous les efforts déployés en matière de sensibilisation aux STEM, l’enquête met en lumière les difficultés des jeunes à l’ère du numérique. Lire plus

Les entreprises peuvent-elles combler le manque d’étudiants dans les filières STEM?

La réponse est naturellement positive. Il s’agit cependant de s’investir le plus tôt possible dans le parcours scolaire de nos enfants afin de les sensibiliser en amont des premiers choix d’orientation décisifs. Ainsi par exemple, Tata Consultancy Services (TCS), fournisseur mondial de services informatiques, de conseil et de solutions business lance un programme visant à éveiller l’intérêt des élèves âgés de 10 à 12 ans pour l’informatique et les STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Lire plus

WeGoSTEM: la stimulation des jeunes envers les métiers scientifiques et technologiques doit démarrer dès l’école primaire.

WeGoSTEM est la plus grande initiative STEM du Benelux qui peut compter sur un soutien important du monde des affaires. Comme plus de 400 volontaires y participent cette année (beaucoup plus que l’année dernière) les enfants de 1 école sur 15 en Belgique ont la possibilité d’y participer gratuitement. Lire plus

Grâce à l’initiative WeGoSTEM, 7.500 enfants vont participer à un projet unique visant à développer leur appétit envers les sciences et la technologie.

Via l’intervention de plus de 400 volontaires à ce jour, WeGoSTEM va offrir offre aux étudiants belges une introduction créative à la science et à la technologie en leur demandant de construire un robot capable de se dessiner. Ensemble, ils vont aider 7.500 enfants à construire leur propre robot artistique lors de la Semaine européenne du code. Avec cette initiative, les organisateurs souhaitent encourager les enfants de 5e et 6e années pour les sciences et la technologie. Bien que WeGoSTEM ait déjà trouvé 20% de volontaires en plus par rapport à 2018, ils recherchent encore des volontaires et souhaitent réussir à superviser un atelier dans une école de leur région. Lire plus

La semaine européenne du codage recherche des bénévoles pour susciter des vocations STEM.

La semaine européenne du codage aura lieu, cette année, du 5 au 20 octobre 2019. Encadrés par plus de 500 bénévoles, 7.500 enfants construiront et programmeront un robot en classe durant la semaine européenne du code. Grâce à cette initiative, les organisateurs veulent inciter les enfants (de 5eme et 6eme primaire) à s’intéresser aux sciences et à la technologie. Ils recherchent des bénévoles pour aller dans les classes. Explications… Lire plus

Journée internationale des femmes et des filles de sciences: appel à plus de filles dans les études STEM.

Les entreprises chimiques et pharmaceutiques belges comptent plus de femmes que d’hommes dans les fonctions R&D. Les femmes ne représentent pourtant que 28% du total des travailleurs du secteur. La journée internationale des femmes et des filles de sciences de ce lundi 11 février est l’occasion idéale pour la fédération sectorielle essenscia d’appeler plus de filles à choisir des études STEM techniques ou scientifiques. Lire plus

Comment faire face à la pénurie de profils scientifiques sur le marché de l’emploi?

Des milliers d’étudiants de première année entameront bientôt une nouvelle année académique. Ceux qui hésitent encore auraient tout intérêt à envisager de suivre une formation STEM.  La société de recrutement Hays tire en effet la sonnette d’alarme : le marché de l’emploi est confronté à une pénurie de profils STEM. Toutefois, les formations semblent souvent trop difficiles et peu attrayantes pour les jeunes. Par ailleurs, les perspectives d’avenir des étudiants en STEM restent souvent floues. Une communication ouverte et une collaboration entre pouvoirs publics, écoles et entreprises sont dès lors cruciales pour pallier le manque d’ingénieurs. Lire plus

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