2 février 2023 
Fortnite, Warzone, League of legends… Bien que la pratique des jeux vidéo soit traditionnellement décriée, de plus en plus de voix s’élèvent depuis quelques années pour affirmer que la participation à ces jeux vidéo peut contribuer au développement de compétences dites « douces », utiles tout au long de la carrière. Tenant compte du fait que le marché du travail actuel et futur est de plus en plus orienté vers le développement et la disponibilité en continu de compétences, Randstad a mené une enquête auprès de 3.763 répondants en vue de déterminer s’il existait un lien entre la pratique des jeux vidéo et le développement de compétences. Lire plus
Résultats pour le tag: ‘Apprentissage’
Les prévisions de récession n’ont – pour le moment – pas d’impact négatif sur les investissements en formation.
En 2023 également, le développement et la rétention des connaissances restent d’une importance stratégique pour plus de neuf entreprises belges sur dix. Malgré la récession imminente, ils maintiendront leur budget de formation au moins au même niveau (51 %) ou l’augmenteront (42 %) en 2023. Cependant, plus de la moitié (54%) envisagent des alternatives, comme l’apprentissage numérique. En effet, 60% indiquent que la formation du personnel n’est pas rentable, 40% trouvent l’impact difficile à mesurer. L’apprentissage numérique devrait stimuler la productivité interne (49%) et améliorer l’engagement des employés (51%). Lire plus
Startech’s Days à partir de ce dimanche 13 novembre: la promotion des métiers techniques reprend son cours.
Du 13 au 15 novembre, 18.000 m² sont dédiés à la découverte des métiers techniques, technologiques et scientifiques à Ciney à l’occasion des Startech’s Days. Cette année, WorldSkills va un pas plus loin en ouvrant l’événement aux familles avec une journée qui leur est spécialement dédiée. Lire plus
Organisation flexible et opportunités d’apprentissage, les attentes des jeunes travailleurs ne changent pas vraiment en temps de crise.
Les jeunes attendent de leur employeur qu’il offre de la flexibilité de diverses manières. Ainsi, 3 jeunes sur 4 s’attendent à des horaires flexibles et 6 jeunes sur 10 à ce que leur employeur permette le télétravail. Pas moins de 75% des jeunes sont intéressés par la possibilité d’effectuer une semaine de travail à temps plein sur quatre jours. Cette flexibilité ne s’étend pas pleinement à la mobilité, un domaine où la voiture reste le mode de transport le plus populaire. Lire plus
Des parcours de formation-emploi construits sur mesure pour l’entreprise: Digitalcity.brussels et Sogeti mènent l’expérience ensemble.
Si la numérisation croissante de la société offre de nombreuses opportunités, elle présente aussi un défi pour nos sociétés et l’économie belge en termes d’amélioration des compétences. Selon une étude de l’organisation patronale Agoria*, “jusqu’à 584.000 postes vacants pourraient ne pas être pourvus d’ici à 2030 si aucune mesure décisive n’est prise » et « c’est le secteur de l’ICT qui sera l’un des plus touchés par l’augmentation du nombre de postes non pourvus”. Avec 12 chercheurs d’emploi formés au digital test engineering, Digitalcity.brussels tente l’expérience en collaboration avec Sogeti. Lire plus
Session d’échanges organisée par FormaForm le 10 juin – Intégrer les principes du développement durable dans les activités de formation: comment agir concrètement ?
Comment mettre en œuvre des actions favorisant le développement durable dans sa vie professionnelle? La conférence organisée par FormForm et intitulée « La responsabilité socio-environnementale en formation » vous montrera comment des professionnels, des entreprises et des institutions ont décidé d’agir pour un monde durable. L’occasion de s’ inspirer en rejoignant la session de ce 10 juin 22 à partir de 09H00. Lire plus
Les départements informatiques confrontés au challenge de la formation: l’exploitation des données est avant tout une question d’acquisition de nouvelles compétences.
Une nouvelle étude de Digital Realty montre que 65 % des responsables informatiques de certaines des plus grandes entreprises mondiales affirment qu’ils doivent accroître les compétences de leurs équipes en matière de données pour rester compétitifs et en tirer de la valeur. Ce chiffre s’élève à 55 % pour les entreprises européennes, contre 78 % pour les entreprises nord-américaines, 63 % pour les entreprises latino-américaines et 48 % pour les entreprises asiatiques. Lire plus
20% des travailleurs ont suivi une formation l’année dernière, une statistique bien éloignée des objectifs définis par l’Europe.
Nous avons encore bien des progrès à réaliser en matière d’apprentissage tout au long de la vie… Statbel, l’office belge de statistique, publie deux indicateurs qui mesurent l’apprentissage tout au long de la vie des 25-64 ans, sur la base de l’Enquête sur les forces de travail. L’année dernière, en moyenne une personne âgée de 25 à 64 ans sur cinq a suivi une formation: 19,9% en 2021, soit une légère augmentation par rapport à 2020, où ce chiffre était de 19,6%. Lire plus
Compétences linguistiques: la Belgique (et la Flandre au premier rang) se glisse parmi les meilleurs élèves au monde pour la maîtrise de l’anglais.
Alors que la question de l’enseignement obligatoire du néerlandais se repose dans nos structures d’enseignement, l’enquête mondiale menée par Education First quant à la maîtrise de la langue anglaise à travers le monde montre que la Belgique continue son ascension et se place à la 6ème place dans le classement mondiale des meilleurs anglophones non natifs. Lire plus
La Wallonie veut renforcer la pédagogie numérique via la formation en alternance.
Le premier axe du Plan de relance, qui mise sur la jeunesse et les talents des wallons et des wallonnes, comprend un objectif stratégique destiné à améliorer la formation initiale par le biais de différents objectifs opérationnels, dont la réorganisation de l’alternance pour en faire une filière d’excellence. C’est pourquoi, sur proposition du Ministre de l’Economie et de l’IFAPME Willy BORSUS, le Gouvernement de Wallonie a pris deux mesures visant à renforcer la formation en alternance et la formation à la création d’entreprise. Lire plus
