De nood aan mensen met STEM-competenties is al hoog en zal alleen maar toenemen, kijk er de knelpuntberoepenlijst van VDAB maar op na. Om aan de stijgende vraag te voldoen volstaat het niet dat meer jongeren een STEM-opleiding volgen. Ook mensen die al aan de slag zijn zullen zich massaal moeten om- en bijscholen om de Green Deal, de circulaire economie en de energietransitie mogelijk te maken. Met de STEM-Agenda 2030 wil de Vlaamse overheid die STEM-tekorten wegwerken. Maar volgens de Vlaamse sociale partners verenigd in de Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen (SERV) voldoet de agenda nog niet: hij mist richting en duidelijke, wervende doelen. Lezen
Résultats pour le tag: ‘opleiding’
Studierelevante bijbaan nog steeds onderbenut door studenten én bedrijven.
Dit jaar gaf voor het eerst meer dan de helft van de studenten (52%) aan de keuze van een studentenjob, gedeeltelijk of volledig, te maken in functie van hun studiekeuze. Dat is een stijging met 10% ten opzichte van vier jaar geleden. Nochtans blijft de jobinhoud het minst doorslaggevend bij de zoektocht naar een studentenjob. En vervolgens vindt slechts één op de vijf studenten het werk echt interessant. Een studentenjob heeft nochtans meer te bieden dan alleen loon. Lezen

1 op 3 werknemers in België is niet klaar voor de digitalisering.
In juli onthulden StepStone en de KU Leuven de resultaten van hun studie over arbeidsonzekerheid in België. Vandaag brengen beide partijen een vervolgonderzoek uit, dat dieper ingaat op hoe Belgische werknemers denken dat hun huidige beroepsvaardigheden hen zullen helpen het hoofd te bieden aan toekomstige technologische ontwikkelingen. Zo vreest 1 op de 3 dat hun huidige vaardigheden niet voldoende ontwikkeld zijn, terwijl 58% verklaart extra opleiding en begeleiding in technologie nodig te hebben om in hun huidige beroep te kunnen blijven presteren. Lezen
War for talent – Belgische ondernemingen vullen één op de drie vacatures intern in.
De war for talent woedt weer volop nu de economie weer aantrekt. De aandacht voor rekruteren is fors gestegen op het lijstje met HR-prioriteiten binnen de Europese markt. Terwijl dit in 2020 pas op de tiende plaats kwam, steeg het aanwerven van personeel in 2021 naar de eerste plaats in de lijst van prioriteiten voor Belgische HR-afdelingen, en gemiddeld op de derde plaats in Europa. Belgische bedrijven kijken hiervoor ook in eigen rangen: één op de drie vacatures worden vandaag intern ingevuld. Daarmee volgen we onze buurlanden Frankrijk (36%) en Nederland (31%). Lezen

Optimisme op de arbeidsmarkt: tewerkstellingsvooruitzichten op hun hoogste peil en werkgevers bereid in opleidingen te investeren om hun vacatures in te vullen.
Volgens de ManpowerGroup Barometer die vandaag werd gepubliceerd, zou de arbeidsmarkt zich in de loop van de komende drie maanden sneller moeten gaan herstellen. Van de 520 Belgische werkgevers die eind juli door ManpowerGroup werden bevraagd, plant één op twee (50%) zijn personeelsbestand tegen eind december 2021 uit te breiden, terwijl één op vijf (20%) een inkrimping van het personeelsbestand voorziet. 28% van de bevraagde werkgevers verwacht geen verandering. Lezen

Vraag naar beroepsopleidingen groter dan ooit: 2 op 3 bedienden wil dit jaar één of meer opleidingen volgen.
Na anderhalf jaar corona-epidemie is de roep om beroepsopleidingen groter dan ooit. 2 op de 3 bedienden – vooral jongeren – zouden dit jaar nog graag één of meer opleidingen willen volgen. 1 op de 4 bedienden zou zelfs van job veranderen als hen daar meer opleidingen worden aangeboden. Cevora, de opleidingspartner voor zo’n 500.000 bedienden in 60.000 bedrijven, zet dan ook alle zeilen bij voor een druk najaar. Naast de digitale sessies zullen de opleidingen ook opnieuw fysiek doorgaan. “Want in de huidige economische context zijn opleidingen belangrijker dan ooit”, aldus Olivier Lambert, directeur van Cevora. Lezen

Trendbreuk nodig om alle SDG’s tegen 2030 te bereiken.
Welke vooruitgang heeft België geboekt op weg naar een duurzame ontwikkeling? Uit de balans van de 51 opvolgingsindicatoren van de duurzame-ontwikkelingsdoelstellingen (de Sustainable Development Goals van de VN of SDG’s) blijkt dat bij de voortzetting van de huidige trends, weinig SDG’s zullen worden bereikt tegen 2030. Om alle SDG’s te kunnen naderen of bereiken, zullen dus nieuwe beleidsmaatregelen nodig zijn. Deze conclusie strookt met de conclusies van de tien evaluaties die sinds 2005 zijn verricht. Lezen
Nood aan logistieke bedienden blijft hoog: Randstad en Portilog leiden meer dan 1.500 mensen op.
De logistieke beroepen blijven een groot knelpunt. Om de bestaande kloof tussen vraag en aanbod van logistieke bediendenprofielen te dichten, bieden HR-dienstverlener Randstad en opleidingscentrum Portilog al sinds 2007 havengebonden en logistieke opleidingen aan waarbij kandidaten zich via een specifiek online opleidingsprogramma van tien dagen heroriënteren. Zo kunnen ze zich voorbereiden op een job in een havengebonden en logistiek bedrijf. Lezen
Wat zoekt een pas afgestudeerde young professional in een werkgever?
Hoe trekt een werkgever die young professional aan én hoe houdt hij hem of haar aan boord? Vaststelling: bedrijven zien het belang in van een specifiek HR-beleid voor young professionals (67 %). Toch gaat slechts 14 % hier actief mee aan de slag. Volgens een onderzoek van het Career Center van de Antwerpse Karel de Grote Hogeschool in samenwerking met Unique Career, verwachten young professionals verwachten een nieuwe mindset van werkgevers. Lezen
67% van de actieve Belgen staat open voor een loopbaanverandering.
Voor velen is de financiële impact van een tijdelijke onderbreking in de loopbaan of de kost van een extra opleiding een drempel. 44% geeft aan dat ze graag enkele jaren zouden gaan studeren of een opleiding zouden willen volgen om hun loopbaan een andere richting te geven, op voorwaarde dat het financieel mogelijk zou zijn. Met het oog op de almaar langer wordende loopbaan en een snel evoluerende arbeidsmarkt stijgt het belang aan tijdige bij- en omscholing. Financiële oplossingen moeten duidelijker gecommuniceerd worden. Lezen