14 mei 2024 
Maar liefst 79% van de technologiebedrijven zal de Federal Learning Account niet toepassen, zo blijkt uit een rondvraag van technologiefederatie Agoria. De digitale applicatie die werkgevers zou ondersteunen bij het registreren en beheren van opleidingen, belemmert bedrijven net in het voeren van hun opleidings- en competentiebeleid. De digitale applicatie zorgt voor enorme extra administratieve lasten bij bedrijven. Lezen
Résultats pour le tag: ‘opleiding’
Editoriaal – Opleiding en regelgeving zijn geen goede vrienden (en dit is niet alleen een kwestie van ondernemersvrijheid).
Wie zei dat we niet langer in staat zijn om consensus te bereiken in onze samenleving? De federale regering heeft dit huzarenstukje nog maar eens geflikt door de invoering van de Federale Leerrekening erdoor te drukken en zo unaniem verzet te winnen tegen een nieuwe maatregel om de administratieve complexiteit te verminderen. Een aantal zaken die centraal staan in onze organisaties (maatschappelijke verantwoordelijkheid, gendergelijkheid en dus het ontwikkelen van vaardigheden, etc.) passen niet binnen de beperkingen van een overvloed aan regels. Deze botsen met de vrijheid van ondernemerschap en de steeds grotere behoefte aan flexibiliteit op de arbeidsmarkt. In dit geval worden we belaagd door wetten die niet uitvoerbaar zijn. Dus wat doen we? Lezen
Naar een versterkte inzet en grotere benutting van beroepskwalificaties in Vlaanderen.
Beroepskwalificaties omschrijven welke competenties juist nodig zijn om een beroep uit te oefenen en zijn opgesteld door het werkveld. Daar zit de kracht van de beroepskwalificaties. Ze zijn bepalend voor de inhoud van studierichtingen en opleidingen. Door hun inschaling in de Vlaamse Kwalificatiestructuur zijn beroepskwalificaties daarnaast ook een erkend leerbewijs dat onderwijsverstrekkers en vormingsorganisaties van sectoren en ondernemingen kunnen uitreiken. Lezen
De Federal Learning Account is een onbruikbaar instrument voor de uitzendsector: “à l’impossible, nul n’est tenu“.
Op 1 april treedt de wet tot invoering van de Federal Learning Account (FLA) in werking. Dat is een registratietool waarin alle opleidingen aangeboden aan werknemers moeten worden geregistreerd. De uitwerking en wettelijke omkadering van die tool is echter ondermaats. Federgon stelt vast dat voorrang wordt gegeven aan een overhaaste lancering eerder dan aan de creatie van een bruikbaar en nuttig instrument voor ondernemingen en burgers om de cultuur van levenslang leren in ons land echt te stimuleren. “Ondanks onze pogingen om dit bij te sturen, is de huidige tool allesbehalve bruikbaar voor uitzendkantoren.” Lezen
Federal Learning Account : werkgevers ondersteunen de uitrol niet.
Op 1 april treedt de wet tot invoering van de Federal Learning Account (FLA) in werking. De FLA is een registratietool waarin alle opleidingen aangeboden aan elke werknemer van alle Belgische ondernemingen moeten worden geregistreerd. Die FLA is ingevoerd om het individueel opleidingsrecht uit de Arbeidsdeal te beheren en te controleren. Sinds de start van de besprekingen rond de wet hebben werkgevers meermaals hun bezorgdheden geuit over de overhaaste manier waarop de tool wordt ontwikkeld en de kwaliteit ervan. Er werd echter geen gehoor gegeven aan die bezorgdheden. Daarom kunnen de werkgevers de uitrol van de Federal Learning Account niet ondersteunen. Lezen
Resultaten HR Barometer 2024 – Bedrijven focussen nog te vaak op functies in plaats van vaardigheden op vlak van personeelsplanning.
Opleiding en ontwikkeling blijken, naast selectie en rekrutering, voor Belgische bedrijven de absolute topprioriteit op vlak van personeelsbeleid. Het blijft een aanhoudende uitdaging om de juiste mensen te vinden en hen de mogelijkheid te bieden om te blijven ontwikkelen. Maar bedrijven pakken hun personeelsplanning nog te weinig strategisch en op lange termijn aan. Het nadenken over toekomstige noden, vraag en aanbod als gevolg van bedrijfsinterne veranderingen of externe evoluties gebeurt eerder ad-hoc . Acties zijn vooral gericht op het wegwerken van tekorten, en de focus ligt op afgelijnde functies eerder dan flexibel inzetbare vaardigheden. Complexiteit en een gevoel niet de juiste skills te hebben, remmen HR-departementen af om actie te ondernemen rond strategische personeelsplanning. Lezen
Terug Naar Werk-fonds: Minister van Sociale zaken en Federgon slaan de handen in elkaar voor de begeleiding van langdurig zieken.
Langdurig zieken alle kansen geven om terug aan het werk gaan onder begeleiding van erkende private dienstverleners. Daar wil Federgon samen met minister van Sociale zaken Frank Vandenbroucke volop voor gaan. In aanvulling op het Terug Naar Werk–fonds, dat vanaf 1 april van start gaat, lanceert Federgon in dit kader het guide me-platform. Guide me bundelt alle relevante private dienstverlening die kan helpen doorheen de belangrijke momenten van een loopbaan, zoals een begeleiding naar werk na een periode van ziekte of het vinden van een nieuwe uitdaging na ontslag. Lezen
Problematiek op de werkvloer en in het onderwijs: talenkennis bedienden laatste acht jaar in dalende lijn.
De professionele taalvaardigheid in België toont een zorgwekkende trend. De kennis van het Frans, Engels of Nederlands als tweede taal gaat gevoelig achteruit in ons land. De kennis van het Frans bij Nederlandstalige Belgen neemt af, Franstalige Belgen tekenen lagere scores op voor het Nederlands en algemeen zakt de kennis van het Engels. “We verliezen met onze taalvaardigheid een cruciaal exportproduct,” waarschuwt Linda Cappelle, CEO van Bright Plus. Lezen
Werkgevers trekken aan de alarmbel: Federal Learning Account onwerkbaar.
Op 1 april treedt de wet tot invoering van de Federal Learning Account (FLA) in werking. Dat is een registratietool waarin alle opleidingen aangeboden aan elke werknemer van alle Belgische ondernemingen moeten worden geregistreerd. De gezamenlijke werkgeversorganisaties Beci, Boerenbond, UCM, Unisoc, Unizo, UWE, VBO en Voka hechten groot belang aan levenslang leren maar stellen samen vast dat de FLA geen toegevoegde waarde heeft om te komen tot een echte opleidingscultuur in alle ondernemingen én leer-eigenaarschap bij elke burger. Bovendien is de uitwerking van die bijkomende administratieve verplichting voor de ondernemers onuitvoerbaar.
Lezen
Belang van ‘soft skills’ in wereld van AI groeit: 4 van de top 5 gevraagde vaardigheden zijn soft skills.
In een tijd waarin AI steeds meer terrein wint in de wereld van werk is het belang van soft skills, ook wel menselijke vaardigheden genoemd, niet te onderschatten. Recent onderzoek van LinkedIn werpt licht op de meest gewilde vaardigheden onder Nederlandse professionals, waaruit blijkt dat communicatie bovenaan staat. Drie van de vijf meest gevraagde vaardigheden zijn soft skills, laat de analyse zien. Lezen
