21 décembre 2016 
Save the date! Dans le cadre du cycle de conférences FormaForm, le prochain rendez-vous est fixé au 3 février 2017, à Charleroi. L’ambition de cette nouvelle rencontre organisée à l’intention des professionnels de la Formation, répondre à la question suivante: comment s’y prendre pour apprendre tout au long de la vie? Lire plus
Résultats pour le tag: ‘Apprentissage’
L’interview de Denis Cristol : « L’écosystème numérique de la formation doit encore émerger… »
Dans le cadre du cycle de conférences-débats organisé par FormaForm et consacré à l’apprentissage tout au long de la vie, l’analyse concrète de l’impact du numérique sur la formation a retenu toute notre attention. L’occasion d’une entrevue exclusive avec Denis Cristol qui est en charge, via sa fonction au sein du CNFPT, des dispositifs de formation pour l’ensemble de la fonction publique en France. Quel est son regard sur l’impact du numérique dans le domaine de l’apprentissage? Lire plus
L’apprentissage collectif au menu de la première conférence de FormaForm en 2016.
Dès le mois de mai, FormaForm organise un cycle de conférences-débats consacrées à l’apprentissage tout au long de la vie : « Apprendre tout au long de la vie ? Oui certainement ! ». L’occasion pour tous les professionnels impliqués dans les processus de formation de partager leurs expériences, pratiques et enseignements. Lire plus
La maîtrise de l’anglais en recul dans les entreprises belges?
Le cinquième édition de l’English Proficiency Index 2015 vient d’être publiée. Cet index porte sur les aptitudes en anglais d’adultes vivant dans des pays non-anglophones dans le monde.* La Belgique se classe au 17ème rang (seulement), affichant un recul tandis que les autres pays nordiques trônent en tête de ce classement qui peut avoir une réelle signification sur le plan de l’activité économique. Lire plus
Learning & Développement: horizontal ou vertical?
Parmi les arbitrages à mener lorsqu’il s’agit de soutenir le développement personnel dans l’entreprise figure le choix entre l’acquisition des compétences-métier qui permettent de se spécialiser dans la fonction et celle des compétences dites managériales (soft skills e.a.) qui permettent d’exercer un nouveau leadership. Bien sûr dans un monde idéal, nous n’aurions pas à choisir… Mais dans la réalité, nos moyens sont limités et les attentes des travailleurs s’avèrent parfois surprenantes. Comment décider dès lors entre deux dynamiques de développement : horizontale ou verticale ?
Rien de mieux qu’un diplôme pour faciliter l’insertion des jeunes sur le marché de l’emploi
Priorité clé de la plupart des gouvernements européens: l’emploi des jeunes. Il s’agit de générer des richesses durables en vue de rééquilibrer à long terme les modèles de financement des mécanismes de solidarité. Le taux d’insertion des jeunes demandeurs d’emploi permet de mesurer l’efficacité des politiques nationales et régionales en la matière. Lire plus
Learning. La Belgique au 18ème rang (-2) du rapport 2014 The Learning Curve.
Tous les deux ans, Pearson mesure le niveau d’éducation d’une quarantaine de pays (dont la Belgique) en croisant les données relatives aux aptitudes cognitives (mesurées entre autres via les études PISA) et aux grades/diplômes attribués via le système éducatif. Le rapport intitulé ‘’The Learning Curve’’ a pour ambition de soutenir Lire plus
