14 mei 2019 
WeGoSTEM is een vrijwillig initiatief dat Belgische scholieren op een creatieve manier laat kennismaken met wetenschap en techniek door hen zelf een robot te laten bouwen die kan tekenen. Op die manier zullen 7.500 kinderen hun eigen kunst-robot bouwen tijdens de Europese CodeWeek, onder begeleiding van meer dan 500 vrijwilligers. Met dit initiatief willen de organisatoren kinderen van het 5de en 6de leerjaar warm maken voor wetenschap en techniek. Ze zoeken nog vrijwilligers om de workshops in de verschillende scholen te geven. Meer uitleg… Lezen
Résultats pour le tag: ‘onderwijs’
i-Learn brengt gepersonaliseerd digitaal leren naar het ganse Vlaamse onderwijs.
Vlaams minister van Innovatie Philippe Muyters investeert 20 miljoen euro in het project i-Learn. Het doel van dit project is om via een open portaal specifieke technologie voor gepersonaliseerd leren ter beschikking te stellen van onze scholen uit basis en secundair onderwijs zodat zij hun leerlingen op een gepersonaliseerde wijze leerstof kunnen aanbieden. Zo kunnen ze adequater inspelen op de eigenheid van elke leerling: sterkere leerlingen verder uitdagen en kwetsbare leerlingen gerichter ondersteunen. Lezen
Vlaanderen Demareert: vlaamse werkgeversorganisaties leggen 10 prioriteiten op tafel voor volgende regering.
In de aanloop naar de verkiezingen van 26 mei leggen 18 Vlaamse werkgeversorganisaties tien gezamenlijke prioriteiten op tafel voor de volgende Vlaamse regering. Het is de allereerste keer dat de Vlaamse werkgevers op deze manier de krachten bundelen. Ze vragen onder meer bijkomende investeringen in infrastructuur en innovatie, de invoering van een energienorm en het aanboren van meer talent via STEM-onderwijs en duaal leren. Lezen
De gezamenlijke oproep van Vlor en SERV voor digitaliseringsagenda voor onderwijs en vorming.
De Vlor en de SERV roepen gezamenlijk op om werk te maken van een digitaliseringsagenda voor onderzoek, onderwijs en vorming. Deze oproep is aanvullend ten opzichte van de eerder geformuleerde aanbevelingen en de eigen werkzaamheden van de SERV of de Vlor rond deze thematiek. Lezen
Gepersonaliseerde en gedigitaliseerde opleiding voor medewerkers Volvo Car Gent en studenten van Odisee technologiecampus.
Technische medewerkers van Volvo Car Gent krijgen sinds oktober vorig jaar een nieuwe opleiding waarbij ze met behulp van de laatste Siemens-technologie een hoogtechnologische installatie in de Gentse fabriek “virtueel” kunnen testen en zo beter onder de knie kunnen krijgen. Hiervoor gingen Volvo Car Gent en Siemens een samenwerking aan met de opleiding Ontwerp- en Productietechnologie op de technologiecampus van hogeschool Odisee in Gent. Lezen
Leren op de schoolbank en op de werkplek combineren: technisch onderwijs blijft achter.
Na enkele jaren proefdraaien, start duaal leren vanaf 1 september 2019 officieel. Ongeveer 100 scholen dienden bijna 400 aanvragen in om vanaf volgend schooljaar initiatieven te lanceren. De Vlaamse sociale partners, die duaal leren een warm hart toedragen, zijn blij met zoveel interesse. Een echte trendbreuk zal er echter pas komen als ook meer technische opleidingen in de derde graad van het technisch onderwijs (TSO) en Secundair-na-Secundair (Se-n-Se) duaal gaan. Nu concentreren de aanvragen zich vooral in de specialisatiejaren van het beroepssecundair onderwijs (BSO). Lezen
Duaal leren in HR? Uniek HR-traject brengt bedrijfsvloer tot op de campus.
Hogeschool UCLL biedt haar studenten als eerste hoger-onderwijsinstelling in Vlaanderen een doorgedreven payroll-opleiding aan – samen met HR-dienstverlener ACERTA. De nauwe samenwerking komt tegemoet aan de grote vraag van bedrijven naar specialisten in loonadministratie. De ervaring die de studenten vanaf volgend academiejaar bij UCLL kunnen opdoen, konden ze tot op heden alleen na afstuderen meekrijgen, op de werkvloer. Lezen
Essenscia vlaanderen zet ‘Ondernemers voor de Klas’ om meer talent aan te trekken.
Om de 1.500 openstaande vacatures in de chemie en life sciences op termijn in te vullen, laat sectorfederatie essenscia vlaanderen 1.500 leerlingen uit de laatste graad van het secundair onderwijs op een originele manier kennismaken met de vele jobkansen in de sector. Nog tot aan de krokusvakantie geven bedrijfsleiders en werknemers uit meer dan twintig chemie- en farmabedrijven gastlessen in scholen in heel Vlaanderen. Lezen
10,5% meer student-zelfstandigen dan in 2017.
4,9% van de starters in 2018 is actief onder het statuut van student-zelfstandige, zoals het sinds 1 januari 2017 bestaat. Dat zijn er 10,5% meer dan in dezelfde maanden in 2017. De meeste studenten beginnen aan hun zelfstandigenactiviteit op hun 21. Sommigen als aanloop naar hun latere beroepsactiviteit, anderen tijdelijk. Lezen
Innovatieve manier om jongeren aan een job te helpen: VDAB sluit eerste “Social Impact Bond”
In Antwerpen sluiten VDAB, het Programma Innovatieve Overheidsopdrachten (PIO), Impact Capital en BeCode de eerste Vlaamse “Social Impact Bond” af, een innovatief financieel samenwerkingsmodel met een sociaal doel. Een geëngageerde investeerder helpt een sociale organisatie bij het aanpakken van een maatschappelijk probleem en krijgt daarvoor financiële steun van de overheid indien de aanpak succesvol is. Lezen
