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Résultats pour le tag: ‘enseignement’

Bruxelles veut développer l’intérêt des jeunes pour les STEM grâce à sa future Cité des Sciences.

Sur proposition de Barbara Trachte, Secrétaire d’Etat à la Recherche scientifique, et au terme d’une analyse comparative de quelques sites potentiels, le Gouvernement bruxellois a choisi le site de la Gare de l’Ouest pour l’établissement d’une future Cité des Sciences et de l’Innovation en Région de Bruxelles-Capitale. Il s’agit d’une étape importante dans l’avancée de ce projet destiné à susciter l’intérêt des jeunes pour les sciences et les technologies, de mieux faire connaître la « méthode scientifique » aux citoyennes et citoyens et de rendre plus perméable la frontière entre les défis sociétaux et les solutions innovantes pour les résoudre. Lire plus

Diplômes et emploi: quels sont les liens existants entre les filières d’enseignement et l’entrée sur le marché du travail?

Quels sont les diplômes qui offrent les meilleures perspectives d’emploi ? L’Observatoire bruxellois de l’emploi et de la formation, view.brussels, a réalisé un classement des filières qui permettent d’accéder le plus rapidement à un emploi. L’enseignement, les sciences appliquées et le paramédical sont les secteurs qui proposent le plus d’opportunités d’emploi aux jeunes diplômés bruxellois. Lire plus

Le niveau d’instruction et le revenu déterminent les compétences numériques des Belges.

Selon les nouvelles définitions européennes, qui sont applicables depuis 2021, 54% des Belges (âgés de 16 à 74 ans) ont au moins des compétences numériques de base. À cet égard, les hommes enregistrent en moyenne des résultats légèrement supérieurs à ceux des femmes (57% contre 52%). Lire plus

La Wallonie veut renforcer la pédagogie numérique via la formation en alternance.

Le premier axe du Plan de relance, qui mise sur la jeunesse et les talents des wallons et des wallonnes, comprend un objectif stratégique destiné à améliorer la formation initiale par le biais de différents objectifs opérationnels, dont la réorganisation de l’alternance pour en faire une filière d’excellence. C’est pourquoi, sur proposition du Ministre de l’Economie et de l’IFAPME Willy BORSUS, le Gouvernement de Wallonie a pris deux mesures visant à renforcer la formation en alternance et la formation à la création d’entreprise. Lire plus

Accords et désaccords autour de la formation, la RSE, les salaires… Les jeunes et les employeurs confrontent leurs attentes face au marché du travail.

Environ 50% des jeunes estiment que l’enseignement ne les prépare pas suffisamment au marché du travail. Cette opinion est partagée par les entreprises : 3 employeurs sur 4 sont du même avis. Sur cet élément, les jeunes prêts à entrer sur le marché du travail et les employeurs se rejoignent. Sur d’autres dimensions, les points de vue ne sont pas aussi proches… L’enquête de la Fédération des entreprises de Belgique (FEB) a été menée en collaboration avec AG et réalisée par iVOX – et vise à analyser les attentes des jeunes et des employeurs sur le marché du travail. Il s’agit du coup d’envoi de la quatrième édition de Young Talent in Action. Objectif : rapprocher les jeunes du marché du travail. Lire plus

Revaloriser les jobs étudiants: le lien entre les études et le choix d’un travail étudiant pourrait encore être amélioré.

Pour la première fois, plus de la moitié des étudiants (52%) indiquaient cette année choisir, partiellement ou totalement, leur job d’étudiant en fonction de leur choix d’études. Soit une augmentation de 10% par rapport à quatre années auparavant. Néanmoins, le contenu du job reste le critère le moins décisif dans la recherche d’un job d’étudiant. Et par la suite, seul un étudiant sur cinq juge le travail véritablement intéressant. Or, un job d’étudiant a davantage à offrir qu’un simple salaire. Lire plus

La Génération Z se dit motivée par la pandémie pour changer radicalement de voie professionnelle.

Selon une étude menée à l’échelon mondial par la société INTO University Partnerships au mois d’août dernier,  55% des étudiants appartenant à la génération Z ont revu leurs aspirations professionnelles suite à la pandémie. Malgré l’incertitude liée à la situation sur le plan sanitaire, 91% d’entre eux se disent optimistes face à l’avenir même si 48% d’entre eux reconnaissent éprouver parfois un réel sentiment d’anxiété.  Lire plus

Etude ING sur le marché du travail: les secteurs liés à l’action sociale créent un emploi sur trois et l’impact sur les finances publiques est significatif.

Entre 2008 et 2019, soit entre la crise financière et la crise du Covid-19, quelque 610.000 emplois ont été créés en Belgique, dont plus d’un tiers dans les secteurs de l’action sociale, l’enseignement et les soins de santé. Sur la même période, 188.000 emplois ont été détruits, entre autres dans les secteurs de la finance et des assurances, de la fabrication métallique et du commerce de gros. Pour Philippe Ledent, économiste expert chez ING et auteur de l’étude, ce glissement n’est pas sans conséquence sur le plan macroéconomique. Il induit une réduction de moitié de la croissance de la productivité par travailleur à l’échelle nationale et ampute d’un quart la croissance du salaire horaire moyen. Il a donc un impact non négligeable sur l’évolution de la création de richesse collective et sur celle des finances publiques. Lire plus

Nos entreprises peuvent agir pour lutter contre la fracture numérique: Digital For Youth bénéficie du soutien d’Ethias et de NRB au profit de jeunes en besoin d’équipement IT.

Au sein d’Ethias et de NRB, les ordinateurs portables arrivés en « fin de vie professionnelle » retrouveront désormais une deuxième vie dans l’enseignement. Les entreprises confient en effet leurs ordinateurs portables à « Digital For Youth » au profit de jeunes en fracture numérique. Cette opération est menée en collaboration avec Digital For Youth, une organisation dont le but est d’offrir à tous les jeunes Belges un accès sûr et fluide aux TIC (Technologies de l’Information et de la Communication). Lire plus

Deux universités flamandes désormais associées à la Siemens Industry Academy, une opportunité pour les ingénieurs en devenir.

Pour la rentrée académique, de nouveaux acteurs industriels soutiennent l’initiative de formation de Siemens. Ainsi, après la KU Leuven, c’est au tour de l’UGent de rejoindre la Siemens Industry Academy.La collaboration structurelle mise en place l’an dernier pour rapprocher les formations d’ingénieur et de grands noms de l’industrie en Flandre a également convaincu l’UGent. Et de nouveaux acteurs industriels de premier plan se sont aussi associés à l’initiative. Lire plus

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