4 mars 2020 
La formation continue pâtit d’une image négative en Belgique. Bon nombre de commentateurs qualifient notre pays de mauvais élève en la matière et le jugent insuffisamment préparé à l’avenir. Cette perception devrait être corrigée sur base des résultats d’une nouvelle étude menée par Randstad Research auprès de 2.000 personnes. A signaler, une nouvelle situation paradoxale puisque l’intensité des efforts de formation est plus importante pour les personnes disposant déjà d’un travail et non, les demandeurs d’emploi qui devraient être les bénéficiaires prioritaires. Lire plus
Résultats pour le tag: ‘Formation’
Découvrez les principes de fonctionnement d’une Learning Xperience Platform et remettez l’apprenant au centre de votre stratégie de formation.
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A travers ce livre blanc, nous avons souhaité démontrer que le développement et l’acquisition des compétences ne sont plus cloisonnés dans les murs de l’entreprise.
Désormais, la formation se concentre sur l’apprenant tout au long de son parcours professionnel, et lui offre à tout moment et peu importe où, une expérience d’apprentissage unique et personnalisée. Lire plus
Dream jobs : nos ados ne sont pas conscients des opportunités et nouveaux métiers créés par la transformation numérique.
Les transformations en profondeur qui s’opèrent dans le monde du travail depuis deux décennies n’ont eu que peu de conséquences sur les aspirations professionnelles des adolescents, qui se concentrent désormais sur un éventail plus restreint de professions, d’après le dernier rapport PISA de l’OCDE. Ce dernier révèle que les aspirations professionnelles des adolescents se portent sur un nombre restreint d’emplois. Lire plus
Première formation en cybersécurité pour les chercheurs d’emploi: le partenariat privé/public s’impose pour être en phase avec la réalité du marché.
En collaboration avec Evoliris, Actiris et Bruxelles Formation, Fujitsu, un des principaux fournisseurs de services informatiques, a organisé la première formation en cybersécurité pour douze chercheurs d’emploi bruxellois. Ce projet leur a permis de réintégrer le marché de l’emploi dans un secteur toujours plus en demande de personnel hautement qualifié. Les quatre partenaires ont mis l’accent sur la formation des candidats en fonction de leur potentiel plutôt que sur base de leurs qualifications. Lire plus
Pénurie des métiers Data en Belgique? La Wild Code School veut former des Data Analysts en 5 mois pour répondre aux besoins du marché.
En ligne avec sa philosophie de formation, l’école et réseau européen de campus Wild Code School lance une formation de Data Analyst en Belgique. Elle débutera en mars 2020 et durera 5 mois. L’objectif de la Wild Code School est de pallier au manque de formations qualifiées dans les métiers de la Data. Cette pénurie de candidats qualifiés a été largement soulignée par des recruteurs actifs en Belgique. Lire plus
Siemens construit un pont structurel et durable entre l’industrie et l’université pour détecter au plus tôt les jeunes talents.
Siemens annonce la création de la Siemens Industry Academy, un partenariat structurel entre le monde académique et de grands acteurs industriels en Flandre. Dans une première phase, vingt-quatre étudiants de la Faculté d’ingénierie industrielle de la KU Leuven seront mis en lien avec des entreprises pour y effectuer un Stage+ et acquérir une expérience unique en collaborant à des projets d’automatisation et de digitalisation dans l’industrie.Dans une deuxième phase, ils se verront proposer un programme de conférences, d’observation en situation de travail et de visites d’entreprise tant en Belgique qu’à l’étranger. Lire plus
Livre blanc à télécharger gratuitement : « Learning Experience Platform – Remettre l’apprenant au centre. » ou comment repenser votre stratégie et vos outils de formation aujourd’hui?
De quoi parle-t-on lorsque nous évoquons l’émergence des Learning Experience Platforms? Le monde de la formation est en constante mutation. Les technologies modernes viennent bouleverser l’échiquier RH avec de nouvelles organisations, de nouvelles méthodes, entraînant l’apparition de nouveaux besoins. Ainsi, de nouveaux métiers voient le jour et de nouvelles compétences doivent être acquises par les collaborateurs. Par ailleurs, les salariés ont désormais plus de chance que leurs aînés de changer d’entreprise (en moyenne tous les 3 à 5 ans) ou de voir leur carrière évoluer vers de nouveaux horizons à un moment donné. Lire plus
Les CEO du BEL20 sont plus jeunes et mieux formés que leurs homologues à travers le monde.
Depuis 2011, Heidrick & Struggles – cabinet spécialisé en Executive Search et Leadership Consulting – publie un baromètre analysant le profil des CEO à travers le monde sur base de critères tels que l’âge, la formation académique et le parcours professionnel. Dénommé ‘Route to the Top’, le rapport de 2019 inclut pour la première fois la Belgique. Le profil des CEO du Bel 20 y est ainsi passé au crible aux côtés de 885 CEO issus de 15 autres pays tels que la France, le Royaume-Uni, les Etats-Unis ou encore la Chine. Notre pays se distingue notamment par une nomination relativement précoce. Malgré une position relative enviable, les résultats en matière de parité des genres doivent encore être améliorés. Lire plus
Quelle compétence acquérir en 2020? Il faut apprendre une nouvelle langue, celle du codage.
Les appareils connectés sont désormais omniprésents. Selon une étude, plus de 20 milliards d’appareils seront connectés à Internet en 2020, ce qui aura un impact sur le marché de l’emploi et les compétences recherchées chez les collaborateurs. L’expert du recrutement Hays souligne l’importance que revêtira le codage en 2020. Il constate, en effet, une hausse de la demande pour des profils dotés de cette compétence informatique. Lire plus
De plus en plus d’étudiants – indépendants: le fruit d’une stratégie d’entrepreneuriat ou un signal de précarité?
Le statut d’étudiant-indépendant reste populaire. Au sein du groupe de services RH Liantis, leur nombre a progressé de 44 % depuis le troisième trimestre 2017. Une enquête réalisée auprès de 1 000 étudiants-indépendants révèle qu’ils sont surtout actifs comme consultants, professeurs ou esthéticien(ne)s. La popularité du statut d’indépendant/entrepreneur augmente, c’est un fait certain. Reste à savoir si cela valide la stratégie de soutien de l’esprit d’entreprendre ou si cela atteste plutôt de la difficulté de financer des études longues pour un nombre grandissant de jeunes. Lire plus
